如果發現孩子沉迷游戲，那多半是孩子心理出現了問題。家長需要多關注孩子的心理健康，滿足其心理需求。今天我們就來談談沉迷游戲的孩子有心理問題嗎？家長應該如何解決？

沉迷游戲的孩子有心理問題嗎？

　　孩子之所以沉迷游戲，很大程度上是三種心理需求沒有得到滿足，而游戲卻能很好地滿足孩子這些心理需求。

　　1、滿足自主的需要

　　主要是一個人可以自主支配的時間足夠多，生活中有足夠的空間和時間支持自己積極探索和思考。孫瑞雪老師在《愛和自由》的演講中提出，越自由的孩子越自覺。當然，這種自由也是在遵守一定大前提下的自由，比如，保證自己的安全，不打擾和影響到別人。

　　2、滿足能力的需要

　　一個人安身立命的能力足夠強大，對于學生而言，主要是學習能力強，能夠體會到學到知識，能力不斷提升的成就感。生活中，生活能力強，能夠獨立管理好自己的學習生活用品，積極家務勞動的孩子，一般綜合能力較強。

　　3、滿足歸屬的需要

　　八歲以前，一個人的歸屬感主要來源于家庭成員，特別是父母，父母對自己的鼓勵、接納、贊賞都會滿足這一部分需要。而七歲以后，兒童需要更多社會性成員的認可，從而找到更多歸屬感，比如在集體中的排位，或者伙伴的評價等。

　　如果這三種需要得到滿足，那么人就會具有力量感，產生內驅力，從而會更加主動、積極地工作和學習。然而如果這三種需要無法滿足會怎么樣？

　　這三種需要，任何一種有所缺失，都有可能導致孩子在現實世界找不到自主驅動力。從而迷戀上虛擬世界，也就是電子游戲的世界。

沉迷游戲的孩子的家庭特征有哪些？

　　根據一些戒除游戲網癮的教育者的工作啟示，我們不難發現游戲成癮的孩子，其家庭往往擁有許多相似點，具體有以下特征:

　　1、家中的父母、長輩觀點不一致，經常產生矛盾和沖突。

　　2、家長跟孩子的溝通比較少，給孩子的反饋信息經常是比較單一的。比如說，孩子做錯了事情，家長就是懲罰，卻沒有積極地給孩子解釋懲罰的原因。

　　3、盲目攀比，只注重成績。

　　4、家長給孩子設定的目標過于遠大，讓孩子平時無法產生成就感。

　　5、家長不能夠容忍孩子犯錯誤，不給孩子試錯的機會。

　　6、孩子缺少同伴和小團體的歸屬感，缺乏自主性。

如何教育沉迷游戲的孩子？

　　在孩子沉迷游戲時，家長必須采取合適的方法，從而實現治標又治本。那么到底應該如何教育沉迷游戲的孩子？一起來看看吧。

　　1、了解孩子沉迷游戲原因

　　很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至會打孩子，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網癮，反而讓孩子有了逆反心理，越發借助網絡來發泄情緒。

　　實際上，如果發現孩子對游戲上癮，家長首先應該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。

　　這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，只不過大人可能用其他的方法，如運動，旅游或者打牌等。孩子們呢?

　　游戲可以疏解壓力也同時有著一定的游戲性，好奇和貪玩的孩子們迷上游戲大多是因為如此。如果家長能和孩子談談心，了解孩子是否是壓力大了就會想到玩游戲，壓力的來源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個過程。

　　2、管理好玩游戲的時間

　　與孩子約定玩游戲的時間，并嚴格執行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時間。在規定游戲時間方面，“每周3次，每次1小時”要比“每天半小時”要好。這是因為，如果讓孩子每天玩半個小時，就無法改變他每天都要玩游戲的習慣。

　　另外，家長可以把玩游戲的時間作為完成作業、獲得好成績的獎勵。培養孩子管理時間的能力。有研究表明，經過時間管理的培訓后，孩子的沉迷現象有所改善。時間管理的培訓包括體驗時間、計算時間、學習寫計劃、提高時間的利用效率。具體做法如下。

　　3、引導孩子正確使用網絡

　　家長應該試著陪孩子一起上網，并在這個過程中讓孩子明白一點：虛擬世界確實是一個豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當孩子做完作業后，可以在網絡上和一些小朋友聊天，也可以在網上聽歌，看視頻。

　　當然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學會利用網絡的豐富資源。在允許孩子第一次使用網絡前，家長就應該認真跟孩子介紹一些使用電腦或手機、上網的技巧和方法。

　　例如，告訴孩子在電腦或手機中專門設置一個文件夾擺放孩子的文件、哪些網站有他們需要的資料等。

　　如果家長真的認為確實有必要，可以在孩子使用的電腦或手機上進行一些設置，或者安裝一些過濾軟件、管理軟件。在設置和安裝前要跟孩子說明，避免當孩子發現以后產生消極、抵抗的心理。

　　4、給孩子尋找新的寄托

　　孩子們精力充沛，需要充實的精神生活和娛樂，但是現在很多家庭里大人工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，很多孩子就是覺得業余時間，閑在家也沒事干，所以就迷戀起了游戲，為了避免這種情況，則必須找別的愛好替代。

　　所以家長平時可以留心孩子的興趣，創造機會和條件讓孩子能發展自己的興趣、享受其中的快樂。例如給喜歡畫畫的孩子報一個畫畫興趣班、買一套好的畫具。當孩子有了自己的興趣愛好時，花在游戲上的時間自然就減少了。鼓勵孩子多跟同齡人玩、尋找自己的好朋友。

　　學生時期正處于喜歡跟朋友玩的階段。家長也可以鼓勵孩子多跟其他朋友一起玩，玩電腦和電子游戲的時間就會減少，同時也能找到傾訴的對象。

　　總之在面對孩子沉迷游戲時，家長必須要多關注孩子的心理，滿足孩子的心理需求，并通過合適的方法實現指標又治本，幫助孩子擺脫游戲癮。以上就是關于沉迷游戲的孩子有心理問題嗎的全部內容，感謝閱讀！