老師、家長(zhǎng)們一定要認(rèn)真對(duì)待了。不懂的知識(shí)一要再教，直到教會(huì)了再去給他們的作業(yè)，布置作業(yè)時(shí)也要看學(xué)生接受知識(shí)的能力，接受能力差一點(diǎn)的作業(yè)少一點(diǎn)。下面為大家解答孩子不寫(xiě)作業(yè)能打不這個(gè)話題吧。

　　孩子不寫(xiě)作業(yè)能打不

　　1、當(dāng)然孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)，我們首先要考慮到孩子的注意力是不是不集中、多動(dòng)，針對(duì)此類(lèi)孩子，

　　2、在放學(xué)后要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過(guò)多的能量后，再讓寶寶安靜寫(xiě)作業(yè)。

　　其次，孩子年齡如果較小，能夠保持注意力集中的時(shí)間較短，所以要循序漸進(jìn)，從時(shí)間短暫開(kāi)始，逐漸延遲寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。

　　3、家長(zhǎng)應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，并且及時(shí)給予言語(yǔ)等表?yè)P(yáng)，讓孩子有成就感，多次反復(fù)被正確的表?yè)P(yáng)，孩子就會(huì)潛意識(shí)中對(duì)寫(xiě)作業(yè)非常感興趣，從而會(huì)到達(dá)家長(zhǎng)和孩子心目中最理想的狀態(tài)。

　　4、有些孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)樗麄儾欢脤?xiě)作業(yè)的重要性。寫(xiě)作業(yè)的目的是為了復(fù)習(xí)和鞏固課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)，

　　同時(shí)也是老師和學(xué)生之間獲取反饋信息的紐帶之一，通過(guò)作業(yè)，老師可以了解孩子的掌握情況。對(duì)于那些不明白寫(xiě)作業(yè)的重要性的孩子，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣他們才能夠真正的把寫(xiě)作業(yè)重視起來(lái)。

　　孩子不寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、有些孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，則是因?yàn)樗麄兒ε鲁钥啵狈α己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，

　　2、從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，什么事情都由父母幫著安排，一點(diǎn)苦都吃不得。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事情，每天寫(xiě)作業(yè)更是一件很需要耐心和毅力的事情。對(duì)于那些缺乏良好的意志品質(zhì)的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)既枯燥，

　　3、又無(wú)聊，不能出去玩，還很傷腦筋，他們因此沒(méi)有動(dòng)力，總要老師和家長(zhǎng)提醒、督促才行。如果孩子是因?yàn)榕鲁钥嗖粣?ài)寫(xiě)作業(yè)，作為父母，我們就要有意的培養(yǎng)鍛煉他們的意志品質(zhì)。比如早上起來(lái)帶著孩子長(zhǎng)跑，

　　4、每天晚上做二十個(gè)俯臥撐，冬天用冷水洗澡，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并且督促孩子嚴(yán)格的執(zhí)行，等等，都可以培養(yǎng)孩子的耐性和毅力。

　　一旦孩子有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就不會(huì)再有畏難情緒，不再那么怕寫(xiě)作業(yè)了。以上內(nèi)容就是孩子不寫(xiě)作業(yè)能打不話題，謝謝您的閱讀。