許多老師都有一種誤解，以為人家寫作業他不寫作業，一定很快樂，人家上學他不上學，他一定很快樂。其實不是這么回事。當一個孩子變成異類的時候，他會感到孤單的。下面為大家解答孩子課堂不寫作業怎么辦這個話題吧。

　　孩子課堂不寫作業怎么辦

　　1、如果你一味地加大檢查和懲罰力度，他反而難以體驗不寫作業的痛苦了，因為這時候他把精力都用來和老師作對了。

　　2、怠工啊，編瞎話啊，頂嘴啊，逃避啊，他忙著這些事情，沒有功夫反思自己的處境。作為老師我們可以提前“投降”撤出戰斗，

　　孩子這時一下子失去了“戰斗對象”，這時候他才能沉下心來冷靜的反思自我，才能發現原來不寫作業是一件非常痛苦的事。

　　3、培養孩子的獨立能力，其實不寫作業，不聽話只是不獨立的現照的一部分，平常生活中，要讓他自己去完成，讓他嘗到生活的苦，生活的艱辛。這才是解決問題的最好辦法，這是一個長期的事情。

　　4、了解學生不寫作業的真正的原因，然后，家長，老師合作有針對性地進行溝通交流，疏導心理障礙，進行正確人生觀價值觀教育，從根本上解決問題。

　　孩子課堂不寫作業家長怎么辦

　　1、弄明白學生不寫作業的原因以及心理是解決問題的關鍵。學生不寫作業有時候不僅僅是一個“懶”字就能概括的。

　　2、所以一定要及時同未完成作業的學生進行交流溝通，然后對癥下藥。如是不是作業難度問題，導致后進生畏懼而不想去做？

　　是不是其他學科作業很多導致學生選擇性做作業了？是不是這次作業內容的設置問題？學習態度是一大部分原因，但是一定要注意去仔細調查學習態度出現問題的具體原因。

　　3、在布置作業的時候，老師應該結合學生整體的學習情況可以詢問一下學生今天各科的作業任務，然后權衡一下學生的作業量再布置。同時作業形式注意多樣化。

　　有助于學生在互幫互助互，互競互促的氛圍中學習。以上內容就是孩子課堂不寫作業怎么辦話題，謝謝您的閱讀。