自覺寫作業(yè)，習慣成自然有老師說過，陪孩子寫作業(yè)是有規(guī)律的：小學多陪，初中少陪，高中不陪！在小學階段養(yǎng)成好習慣，孩子之后才能更自覺、更主動地完成作業(yè)。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦這個話題吧。

　　孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦

　　1、一定要讓孩子充分意識到，學習是自己的事，自己有責任和義務全力以赴完成這件事情。每個孩子天生都孕育著積極向上的種子，只要家長對孩子有高質(zhì)量的陪伴、關(guān)愛、贊賞與鼓勵，就能給孩子的成長創(chuàng)造條件，激發(fā)出他們的最大潛力。

　　2、至于小學開始嘛，我就把我小時候爸爸媽媽教我方法就可以了，簡單的就是：所以課本提前做預習，上課的時候一路聽老師的講解是不是和自己一樣的（錯誤了馬上改正），一路就做好作業(yè)了，

　　3、晚上回家只做預習（最多半小時）其他都是玩。所以每次作業(yè)都按時按量完成，老師表揚也很好。不過中間要注意：我做預習的時候都是自己一路想一路對明天課本，按時完成，在爸爸媽媽下班之前，

　　孩子不寫作業(yè)總拖拉家長怎么辦

　　1、之后就沒有獎勵了（獎勵當然是家長會檢查你的作業(yè)完成情況）。千萬不能經(jīng)常是邊做作業(yè)，邊看電視，邊吃零食，吃吃做做，做做玩玩，當然不能按時完成作業(yè)，而且學習的也不好。

　　2、總結(jié)一下：預習+上課（雙重保障）+按時完成+獎勵，而且上課的問題我基本上都可以答上來，所以老師很喜歡，自己也很自信（小學6年基本都是中隊，大隊不好，要幫老師做很多事情，沒時間玩）。

　　3、有了自覺后就是興趣，中間也有幾個問題，后來慢慢改正完：數(shù)學心算很慢，我家就用撲克4張，快速完成24（加減乘除），一疊牌分2堆，誰先贏走對方的，誰就贏。剛剛開始只能和表兄弟對抗，

　　4、到后來基本上我都可以對抗幾個舅舅了，所以提高興趣很重要，語文：我家里基本也采用比賽的方式進行，周末了，幾個親戚家一聚在一起，同年齡的，就看誰能最先背誦課本或者古詩。

　　現(xiàn)在如果沒有這個條件，應該有幾個玩的好的同學家庭，每周聚聚，比比，結(jié)果不重要，重要的是提高小孩的興趣和贏得欲望。以上內(nèi)容就是孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦話題，謝謝您的閱讀。