不會做。成績不好，對學習也不感興趣。這種情況下，家長如果只是逼迫孩子去寫作業(yè)，也沒有多大的效果，如果孩子還小，家長應該減少孩子重復性機械性的作業(yè)。下面為大家解答孩子不愿寫作業(yè)你是怎么做的這個話題吧。

　　孩子不愿寫作業(yè)你是怎么做的

　　1、下點功夫幫孩子梳理一下課本上的知識點，看看孩子的漏洞在哪里，補上了漏洞，孩子原來不會做的題就會做了，家長再適時鼓勵下，慢慢地，孩子的漏洞減少，成績提升，學習興趣也就起來了。

　　切記這種情況下，最好的效果是“幫”，千萬不能只訓斥孩子，說什么“不會做？那就多做幾遍給我記住了”類似這樣的話。

　　2、有情緒。是作業(yè)量太多？還是對該科目的老師有一些意見？還是和同學發(fā)生了一些齟齬？還是孩子遇到了什么難事？需要問明情況，引導孩子把內心的情緒宣泄出來，同時，引導孩子正確面對問題、學習分析問題和解決問題。

　　3、家長也要給孩子提高一個較為理想的寫作業(yè)的環(huán)境，安靜些，干凈些，單純些，溫馨些，把玩具手機電腦電視之類的屏蔽掉。

　　家長也要注意自己的狀態(tài)，多謝關注，多些耐心，多些幫助，多些表揚鼓勵，允許孩子犯錯，觀察孩子的狀態(tài)和思想，思考并尋求更理想的溝通方法。

　　孩子不愿寫作業(yè)家長怎么辦

　　1、家長不好當。孩子不愛做作業(yè)，訓斥打罵是省事，只發(fā)怒又解決不了根本問題，多用心多動腦想辦法去和孩子溝通、去解決問題，才是真正有效的。

　　2、小孩一般都沒有定性，不可能專注的去做一件事情。要適當?shù)囊龑Ш⒆樱屗l(fā)現(xiàn)寫作業(yè)的樂趣，

　　或者陪伴在孩子身邊，陪他一起寫作業(yè)。耐心的去指導他。給他設定一個目標，或者一個獎勵。比如完成了會怎么樣，不完成又會怎么樣。多鼓勵孩子，多夸獎孩子。

　　3、因為他可能聽不懂，導致做不來，引起興趣低，于是可能厭煩。做不來的原因有可能在學習過程中對老師的認可度不高，或者老師對他認可度不夠。引起存在感不足。

　　或者身邊缺乏競爭的環(huán)境，缺乏本該好好作業(yè)的場景對應，以及缺乏榜樣作用。以上內容就是孩子不愿寫作業(yè)你是怎么做的話題，謝謝您的閱讀。