家長最頭疼的事情之一就是孩子偷東西，有的孩子偷東西，家長教育一下孩子就再也不敢了；有的孩子偷東西，家長教育了好幾次也沒有效果，孩子依舊我行我素。下面我們就來談?wù)勊哪昙壭『⑼祫e人東西怎么辦。

　　四年級小孩偷別人東西怎么辦

　　孩子是最善于模仿的，當(dāng)孩子有偷東西的行為時，家長除了教育也應(yīng)該進行反思，反思自己的教育方式對孩子的影響。

　　1、讓孩子意識到自己的錯誤

　　首先，要讓孩子認(rèn)識到偷東西是錯誤的行為。很多時候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因為喜歡就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯誤的行為。

　　2、幫助孩子樹立正確的是非觀

　　孩子之所以小偷小摸，很大程度上是因為他們沒有正確的道德觀念，他們根本就不知道什么是對什么是錯。所以，父母必須要根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平，逐步幫助他們提高是非觀念，一定要反復(fù)教育，讓孩子們意識到小偷小摸是一種不良的行為。

　　3、給孩子的零花錢要適當(dāng)

　　給孩子的零花錢既不能太多也不能太少，否則，你走向的任何一個極端都容易催發(fā)孩子對金錢的欲望。其實，和周圍其他孩子數(shù)目差不多，能讓孩子心里感到平衡的零花錢數(shù)目就是最適合的。

　　4、幫助孩子建立正確的物權(quán)觀念

　　孩子還小，對物品所有權(quán)還沒有正確的理解，分不清別人的和自己的物品有什么區(qū)別，所以才會拿了別人的東西而不自知?？梢?，要想避免孩子小偷小摸的行為，家長一定要盡早幫助孩子建立所有權(quán)的概念。注意，這個概念可不是光靠講道理就行的，一定要在實際生活中一再用具體的物品幫助他們強化記憶。

　　四年級小孩偷別人東西怎么教育

　　當(dāng)家長多次發(fā)現(xiàn)孩子的拿別人東西的這種行為時，講道理、指責(zé)、甚至打、罵這些手段。也許都無濟于事，對此恰當(dāng)合適的方法很重要。

　　1、不要鬧得人盡皆

　　偷東西是不對，但還要保住孩子的尊嚴(yán)，不能讓別人都知道孩子偷東西了。所以不能聲張，關(guān)起門在家解決。

　　2、嚴(yán)厲的批評孩子

　　這是嚴(yán)重的事情，一定要狠狠的批評孩子。不能留情面，要讓孩子知道他做錯了，而且錯的非常很，必須批評教育。

　　3、假裝“威脅”孩子

　　孩子也要講究“面子”的，告訴孩子，要把這個事情告訴老師告訴他的同學(xué)，孩子聽后會很怕東窗事發(fā)，會向你保證不敢再偷了。

　　4、去深究孩子的心理

　　孩子為什么要去偷東西，這是值得家長重視的問題。是家長沒有滿足孩子的要求，還是孩子有這種癖好，父母必須了解清楚。

　　5、認(rèn)真警告孩子

　　批評教育孩子后，還要認(rèn)真的警告孩子，警告孩子如果再發(fā)生偷竊的事情，就要告訴警察叔叔，把他抓起來關(guān)起來，孩子因害怕就會敢再犯了。

　　6、幫助孩子改過自新

　　無論哪種原因引起孩子偷竊的，都需要父母正確的去引導(dǎo)孩子，去正面教育孩子，幫助孩子改掉偷竊的壞毛病。

　　四年級小孩偷別人東西的原因

　　孩子的行為背后一定是有原因的，作為家長除了要進行正面教育之外，更要分析事情背后的原因，這樣才能更好地避免。

　　1、引起他人關(guān)注

　　家庭不完整、父母酗酒、賭博或?qū)ψ优展懿恢?，孩子為了彌補心中的愛，為了引起父母與他人注意，往往采取偷竊的形式。

　　2、叛逆的反抗

　　還有些孩子對父母過于嚴(yán)厲的教育方式不滿，產(chǎn)生報復(fù)心態(tài)，故意做一些讓父母難過的事情，這是一種叛逆的反抗。

　　3、占有欲望強烈

　　他對沒有吃過、玩過的東西，有想獲得、占有的強烈愿望，而又不能很容易地獲得，在私欲的驅(qū)使下，他便悄悄地將別人的東西占為己有，產(chǎn)生了偷竊行為。

　　4、強烈的冒險心理

　　他們認(rèn)為偷拿東西是一種冒險刺激的事情，別人不知道的情況下，只有自己知道，多神秘呀。

　　面對孩子的不良行為，家長在教育時，一定要講究方式方法，對孩子行為正確引導(dǎo)。以上就是關(guān)于四年級小孩偷別人東西怎么辦的建議，感謝閱讀！