很多孩子小時(shí)候可能都拿過同學(xué)的東西，或者翻過父母的錢包，拿過父母的錢，這樣的做法是家長難以接受的。其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)拿別人東西的習(xí)慣時(shí)，家長可以理性看待，耐心的引導(dǎo)。下面我們就來談?wù)労⒆宇l繁偷拿別人東西怎么辦。

　　孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

　　如果孩子出了偷竊行為，家長要及時(shí)制止、教育，并思考形成的原因以及改正的措施。優(yōu)家長要學(xué)會(huì)防微杜漸，扼殺偷竊苗頭，及時(shí)解決問題。

　　1、可以使用給孩子合理的零花錢。它的作用在于，可以在孩子和父母有不同意見的時(shí)候，允許他有自己的一定界限的決定權(quán)，就有了一個(gè)渠道可以去滿足和別人不同的自己。同時(shí)，當(dāng)他有了一定的權(quán)利，就會(huì)有一定的責(zé)任感，學(xué)著規(guī)劃管理自己的需求。

　　2、和孩子深談如何和周邊的同學(xué)朋友建立真正的友誼，以及如何真正贏得他人的尊重感。當(dāng)然，如果父母都不知道自己如何在人群中贏得尊重感，就很難教孩子，因此，父母需要在這個(gè)部分進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。

　　3、適度考慮孩子群體的價(jià)值觀重點(diǎn)，幫助孩子來區(qū)分哪些需要考慮的群體價(jià)值觀，哪些不能簡單從眾。比如，小孩子要魔方，這和有些家長的價(jià)值觀可能有沖突，家長可能以為是簡單的玩具，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，就可能不同意購買。

　　但如果了解到，他可能是老師提到過，并邀請孩子們了解并作為一項(xiàng)研習(xí)工具，也許家長也需要從其它的角度來看待這個(gè)魔方，給孩子更多的理解。

　　孩子頻繁偷拿別人東西怎么教育

　　孩子有小摸小偷的行為，家長千萬不要過度教育，以免傷害孩子的自尊心，掌握好合適的方法非常重要。

　　1、從孩子的角度看待問題，對他的做法表示理解

　　告訴孩子自己也有過這樣的經(jīng)歷和感受，但這個(gè)做法一定是不對的，這是原則問題，不被允許，但自己對孩子的愛和關(guān)注不會(huì)減少。和孩子談一談：如果有一個(gè)小朋友拿走了你心愛的玩具，你是什么感受呢？正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且愿意承擔(dān)責(zé)任，鼓勵(lì)孩子面對后果。

　　2、不要給孩子隨便貼標(biāo)簽，維護(hù)孩子的自尊心

　　孩子也許只是無意識(shí)的"拿"，如果父母反應(yīng)過于激烈，對孩子大喊大叫"你這是偷"，肯定會(huì)在孩子心里種下一顆不好的種子，不利于孩子的改正。

　　3、給孩子樹立正確的價(jià)值觀

　　隨著孩子年齡的不斷增長，孩子們也會(huì)發(fā)現(xiàn)錢可以買到很多他們想要的東西，慢慢的對金錢產(chǎn)生渴望。就像媽媽喜歡漂亮衣服，爸爸喜歡酷酷的汽車道理是一樣的。家長不要在孩子面前花錢大手大腳，不要經(jīng)常用錢當(dāng)做給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。另外，家長也可以適量的給孩子零花錢，教孩子如何管理消費(fèi)自己的零花錢。

　　孩子頻繁偷拿別人東西怎么引導(dǎo)

　　面對孩子的不良行為習(xí)慣，家長一定要找到原因再來對癥下藥，不要輕易的對孩子的行為下結(jié)論，做出判斷，避免傷害孩子自尊心。

　　1、了解孩子偷竊的原因。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長先別急著責(zé)怪他，而是先引導(dǎo)他說出原因，是不是孩子確實(shí)有需要的東西，而零用錢又不夠，或者是為了攀比而去偷東西。

　　2、告訴孩子他錯(cuò)在了哪里。

　　了解完原因后，家長應(yīng)告訴孩子，無論是哪種原因，偷東西都是不對的，絕對不能再有第二次。

　　3、正確處理。

　　如果孩子是因?yàn)榱慊ㄥX不夠才出現(xiàn)偷竊行為，家長可以適當(dāng)?shù)慕o孩子多一些零花錢，并教給他記賬，避免他養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)一些不良行為時(shí)，家長應(yīng)該多去了解孩子"拿"東西背后的原因，心平氣和的引導(dǎo)教育孩子，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀。以上就是關(guān)于孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦的建議，感謝閱讀！