孩子愛看電視愛玩手機，其實這種情況挺正常的，沒有孩子能抵擋和機游戲的誘惑，但是迷戀其中不是好事，那么就來聊聊孩子迷戀手機和電視怎么辦。

　　孩子迷戀手機和電視怎么辦

　　1、首先，來探討一下問題的根源，孩子為什么愛電視和手機？先不說其本身的誘惑力，恐怕家長們身上也有一點問題。

　　2、現在的家長安全觀念強，不讓孩子出去玩，怕有危險，可是自己呢又沒精力陪伴，把孩子關在家里，在這種情況下，孩子除了看電視和玩手機，還能做什么？所以家長的思想觀念需要轉變。

　　3、其次孩子看電視，玩手機也可以增加知識，家長可以引導，但不能封堵，要讓孩子看過之后，給自己講下收獲，有什么體會，逐漸往正確的方向引導，最后孩子恐怕就會明白，電視和手機也是學習的工具之一，看和玩的愿望就不會那么強烈了吧。

　　孩子迷戀手機和電視該怎么辦

　　1、一味的堵，不如有條件的給予。

　　我家娃在上幼兒園的時候，學校就統一看電視，那時候回來就約定看半個小時，雖然有時候他也賴皮，一般也不會超過1小時。

　　這個階段還是最舒服的，因為懂得克制。

　　2、觀察沉迷的原因

　　上小學了，因為學業需要，學校各種打卡，也買了些網上一對一英語外教課，買了pad這時也沒表現出沉迷，作為老母很是欣慰。

　　所謂樂極生悲，大概二年級的時候，突然迷戀上游戲了，從此一發不可收拾。雞飛狗跳，各種斗智斗勇，說教，管束，方法用盡，豬隊友還專門買個手機給他玩游戲，要知道學校可都不讓帶手機的，按豬隊友的說法：喜歡什么，就讓玩個夠，免得總是求而不得，念念不忘。

　　以毒攻毒，本也不失為一種辦法。可是要考慮到，未成末啊，人生觀價值觀都還沒完全形成，大人不加引導怎么可以，還是要干涉啊。

　　我就觀察，他為什么沉迷游戲。游戲畫面感強，視覺沖擊大，游戲設置也容易上癮，玩游戲時間過的特別快……相比枯燥無味的學習，更容易更有樂趣

　　3、開誠布公的談條件

　　于是，我直接跟他談，問他是不玩游戲的時間過的特別快，做作業彈琴是不特別枯燥。

　　之后，我談我的感受，我希望怎樣，也不阻止他玩，但是要求他給解決辦法，最后他交換的條件：玩游戲1小時，寫作業或者彈琴30分鐘，如果增加游戲時間，相應的就要增加學習時間。

　　于是，這樣堅持了一段時間，相對還比較遵守規則。你好我好大家好。

　　4、機器的運轉也會出問題

　　堅持一段后，他就開始說話不算話了，要想辦法解決啊。來個獎勵計劃啊，于是買了個生活學習記錄表回來，堅持到多少多小紅花獎勵什么。

　　雖然做事為了獎勵不好，但是總歸是有作用的。現在，勉強還在一半對一半的堅持中。

　　孩子沉迷手機電視這種情況太常見了，家長一定要擺正心態，在改變孩子的同時不如先改變自己。上述就是關于孩子迷戀手機和電視怎么辦的一些看法，感謝閱讀！