在孩子的成長過程中，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，逃學(xué)總讓一些家長感到頭疼，實際上，作為家長只要處理得當(dāng)，是完全不必過于擔(dān)憂的。接下來談?wù)労⒆涌偸翘诱n的心理原因。

　　孩子總是逃課的心理原因

　　孩子總是用逃課來逃避學(xué)校逃避學(xué)習(xí)，家長要注意多關(guān)注孩子這樣做背后的原因，是學(xué)習(xí)壓力過大還是孩子有其他覺得更重的事要做。

　　1、孩子成績不好，怕老師懲罰，怕別人嘲笑。

　　2、孩子一心想著玩，受不了學(xué)習(xí)的辛苦。

　　有些孩子的心不在學(xué)習(xí)上，而是在自己的興趣愛好上，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲、下棋、打籃球，甚至是和朋友下河摸魚等等。

　　這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，孩子玩得多，玩起來也興致高，結(jié)果導(dǎo)致孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，此時也會出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。

　　3、孩子有被別人欺負(fù)的情況。

　　例如孩子有時會在學(xué)校受到別人的譏諷，或者因為個人矮、胖等生理原因、學(xué)習(xí)成績不好。

　　服裝、語言能力表達(dá)不行等這些原因被其他孩子嘲笑。都會導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)。

　　孩子總是逃課怎么引導(dǎo)

　　孩子總是喜歡逃課，家長和老師要科學(xué)合理得引導(dǎo)，才能讓孩子早日回歸校園，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。接下來具體談?wù)労⒆涌偸翘诱n怎么引導(dǎo)。

　　1、一定要找到主要原因

　　孩子逃學(xué)，有著各種各樣的原因，家長一定要多方了解，找出原因，才能對癥下藥，采取有效的措施，糾正孩子逃學(xué)的不良行為。家長可以找老師了解情況，也可以從孩子口中尋求原因。尤其后者是不可或缺的，家長一定要注意方式方法。

　　具體來說，家長向孩子了解情況時一定要注意自己的態(tài)度，必須溫和、平靜，以免給孩子造成壓力，不愿意說出心里的真實想法。家長可以通過問孩子學(xué)校的小朋友友善嗎？”“是不是功課有問題？”等話語來鼓勵孩子傾吐出心中憂慮，說出心里話。

　　有的孩子用裝病來逃避上學(xué)，對于這樣的孩子，家長最好不要直接去揭穿，因為孩子為了維護(hù)自己的自尊心，往往會堅持說自己生病是真的。家長不妨和孩子多聊聊天，旁敲側(cè)擊地了解孩子的需求，找出他裝病的真正原因。

　　2、積極尋找調(diào)動孩子學(xué)習(xí)興趣的方法

　　有些孩子逃學(xué)，往往始于學(xué)習(xí)興趣的減弱甚至完全失去，這在心理學(xué)上被稱為“學(xué)習(xí)冷漠”。

　　很顯然，要想讓孩子重新回到課堂，家長就必須調(diào)動孩子對學(xué)習(xí)的興趣。具體來說，家長可以在孩子感興趣的問題上多加引導(dǎo)讓孩子懂得知識的力量是無窮的，讓孩子體驗到求知、發(fā)現(xiàn)的樂趣。例如，如果孩子特別喜歡小動物，家長不妨給孩子講些小動物方面的知識，或用某些與小動物有關(guān)的知識來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　3、克服“望子成龍、望女成鳳”的心理

　　要想糾正孩子逃學(xué)的不良行為，家長首先要克服“望子成龍、望女成鳳”的心理，不對孩子提出過高的要求。換句話說，家長必須根據(jù)孩子的實際情況來對孩子提要求，要求一定要適當(dāng)、合理。只有這樣，才能漸漸消除家長給孩子所造成的巨大壓力，使孩子重拾對學(xué)習(xí)的信心，對上學(xué)的熱情，再次回到課堂上。

　　4、幫孩子“調(diào)整時差”，克服“假期后遺癥”

　　一到開學(xué)的日子，有些孩子就跟家長鬧起了別扭，不愿意去上學(xué)。這是典型的“假期后遺癥”的表現(xiàn)。要想幫助孩子克服這種“病癥”，家長最好改變孩子在假期里的生活習(xí)慣，幫助孩子“調(diào)整時差”。具體來說，家長不妨在開學(xué)前一周就讓孩子按照學(xué)校的作息制度來安排自己的起居，從而克服他們擔(dān)心開學(xué)后起不了床的心理。

　　同時，家長要在平時有意識地和孩子聊聊他上學(xué)期的校園生活，引起孩子對校園生活的向往心理。

　　如何對待逃課的孩子

　　對于逃課的孩子，家長千萬不要一頓臭罵，甚至通過體罰的方式來警醒孩子，要讓孩子明白上學(xué)的意義，接下來具體談?wù)勅绾螌Υ诱n的孩子。

　　1、弄清楚孩子為何厭學(xué)：

　　只有找到了原因才能對癥下藥，有些父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。比如，孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問緣由地指責(zé)孩子或打罵孩子，還時常用一些帶有恐嚇意味的語句嚇唬孩子，給孩子心理上造成很大的壓力，讓孩子對上學(xué)產(chǎn)生了一種恐懼感。而一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子往往便因此而導(dǎo)致不愿上學(xué)。

　　2、讓孩子學(xué)會自立融入到集體中：

　　父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立性，讓其多與同齡伙伴接觸，從而具有一定的社交能力；鼓勵孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，而對到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。

　　3、和老師一起幫助孩子解除心理壓力：

　　家長在對待那些對學(xué)校產(chǎn)生恐懼心理的孩子，應(yīng)該盡快地想辦法讓其返回到學(xué)校中。即便是孩子哭鬧、撒嬌、耍賴、也絕不能妥協(xié)。與此同時，家長還應(yīng)多與老師溝通，讓老師也能從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，使他感到溫暖。在對待孩子的學(xué)習(xí)方面，不應(yīng)施加太大的壓力。指出孩子不足的之處和小毛病時，要盡量用溫和的語氣，使之容易接受，這樣才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、給孩子一個陽光雨露充足的成長環(huán)境：

　　大多數(shù)家長都能夠意識到，最能教育孩子的地方就是家庭，而溫馨和睦的家庭對孩子的幫助最大，這一點對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而不完整的家庭則對孩子的成長是極其不利的。因此，對于那些離異的家庭來說，不論孩子歸父親還是歸母親撫養(yǎng)，父母雙方都應(yīng)該給予孩子關(guān)愛和照顧，用愛心來撫慰他們幼小的受傷的心。

　　總之，家長在面對逃學(xué)逃課的孩子時，不要國語緊張，也不要管得很嚴(yán)，重要的是和孩子敞開心扉，去了解孩子真正的想法，更好的幫助孩子，以上就是孩子總是逃課的心理原因的相關(guān)內(nèi)容，謝謝您的閱讀!