家長(zhǎng)要對(duì)癥下藥。孩子在寫作業(yè)時(shí)，你要多陪在他身邊，而不是大呼小叫的“快點(diǎn)做”“不準(zhǔn)看電視”，看似你很嚴(yán)格，要求很高，但是你不肯沉下心來。下面為大家解答該不該管孩子寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　該不該管孩子寫作業(yè)

　　1、孩子作業(yè)磨蹭或拖拉，你要教她集中注意力，只有做完了才能玩或者做其它事情，再慢就索性不允許做了，等第二天老師介入了再一起處理，給點(diǎn)雙邊壓力。

　　培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)工作，讓孩子多看書，并有適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，有一點(diǎn)進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì)，有大點(diǎn)進(jìn)步就大點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、反正，家長(zhǎng)不能操之過急，一步一步來，針對(duì)自己的孩子拿出一套方案來，不斷總結(jié)，選取行之有效的方法。相信你的孩子會(huì)很優(yōu)秀的。

　　3、可以換個(gè)方式看看，比如1、把作業(yè)改變成類似游戲攻關(guān)的方式提高興趣。2、獎(jiǎng)勵(lì)方案，采取激勵(lì)手段，如寫完作業(yè)講個(gè)故事等。3、陪同孩子一起解決，有父母陪伴孩子感覺心里踏實(shí)一些。

　　4、會(huì)做作業(yè)題但是貪玩類的小朋友。貪玩是每個(gè)孩子的天性，首先家長(zhǎng)不要怕孩子玩，孩子在玩中獲得成長(zhǎng)，獲得知識(shí)，獲得交際等。前提是完成作業(yè)后可以去玩。

　　家長(zhǎng)該不該管孩子的作業(yè)

　　1、培養(yǎng)孩子自律習(xí)慣，例如:制作家庭作息時(shí)間表，給孩子規(guī)定好時(shí)間段和任務(wù)。培養(yǎng)初期需要家長(zhǎng)陪同監(jiān)督。做到提醒孩子做事情的時(shí)間，對(duì)孩子要做的事情提出要求。不會(huì)做作業(yè)題貪玩類的小朋友。

　　2、造成不會(huì)做作業(yè)的主要原因就是聽課效率差，理解問題慢。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)后，及時(shí)輔導(dǎo)很有必要的。否則，日積月累后，惡性循環(huán)。這類小朋友貪玩是不對(duì)的，沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)去玩耍，造成雞飛蛋打:"玩也沒有玩好，學(xué)也沒有學(xué)好。"

　　3、家長(zhǎng)思想應(yīng)該高度重視，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)輔導(dǎo)。例如:跟班主任及時(shí)溝通，詢問學(xué)生在學(xué)校最近的表現(xiàn)。家長(zhǎng)幫助孩子把不會(huì)的問題及時(shí)歸類整理，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。

　　家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)群，認(rèn)真看老師布置的作業(yè)內(nèi)容，明確的講給孩子作業(yè)有質(zhì)量也要有數(shù)量。例如，讓孩子和好同學(xué)一起寫作業(yè)，兩個(gè)人互查。以上內(nèi)容就是該不該管孩子寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。