大人在做好寶寶的安全防護(hù)的前提下，放下種種限制，會(huì)看到小寶寶的各種好奇、各種探索、各種有趣的學(xué)習(xí)，大人越不限制。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)不上學(xué)這個(gè)話題吧。

　　孩子不寫作業(yè)不上學(xué)

　　1、對(duì)上學(xué)的孩子也是一樣。孩子的自主時(shí)間，無論是閱讀還是玩兒，其實(shí)都是在做他有興趣的學(xué)習(xí)和探索。

　　大人應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在自主時(shí)間所做的，可能在大人看起來對(duì)升學(xué)、考試沒有用處，但是對(duì)孩子廣泛的學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)能力會(huì)很有幫助的事。

　　2、對(duì)孩子來說，生活中的一切都是在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽是最方便的老師。當(dāng)孩子遇到不明白不理解的知識(shí)、事情，向父母提問時(shí)，大人積極認(rèn)真地作答，就是在幫孩子更愛學(xué)習(xí)，學(xué)到更多。

　　3、幾乎每個(gè)孩子都有特別愛問“為什么”的階段，對(duì)于孩子的“為什么”，爸媽的表現(xiàn)不盡相同。

　　有的不耐煩，“小小孩，哪來那么多問題？”；有的敷衍了事，“這個(gè)我不知道，去問爸爸/媽媽”；有的不負(fù)責(zé)任地信口胡謅，“你是哪兒來的，是爸爸媽媽撿來的啊”。

　　孩子不寫作業(yè)不上學(xué)咋辦

　　1、負(fù)責(zé)任的爸爸媽媽，應(yīng)該珍惜孩子的每一次提問，認(rèn)認(rèn)真真地用孩子能理解的語言回答。這樣既可以直接豐富孩子的知識(shí)，

　　又可以鼓勵(lì)孩子的求知欲望，讓他樂于提出更多問題，還能強(qiáng)化孩子對(duì)爸爸媽媽的信任，讓他們覺得，自己的問題無論是什么，都可以從爸爸媽媽那里得到幫助。

　　2、如果孩子的問題大人確實(shí)一時(shí)答不上來，也沒有關(guān)系，可以告訴孩子：“這個(gè)問題我也不知道，等我查一查書再回答你。”

　　3、但是不能把這當(dāng)作緩兵之計(jì)，答應(yīng)了孩子，就要真的馬上去查書或者查找其他資料，得到自己可以理解并且認(rèn)為正確的回答，

　　馬上去回復(fù)孩子。這樣，孩子慢慢就會(huì)學(xué)到不懂的問題通過查找資料獲得解答的學(xué)習(xí)方式，也會(huì)學(xué)到對(duì)問題、對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

　　4、無論孩子在學(xué)什么，當(dāng)他向大人展示，希望大人分享他的興奮、進(jìn)步、成績(jī)時(shí)，大人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地肯定他。

　　最后，肯定孩子從學(xué)習(xí)中獲得的樂趣和成就感。以上內(nèi)容就是孩子不寫作業(yè)不上學(xué)話題，謝謝您的閱讀。