早戀是孩子由于好奇、模仿、愛慕、逆反等原因與異性之間形成的一種關系，是心理變化付諸實踐的一種行為，是一種健康的生理、心理變化的結果。這是正常現象，家長需要擺正心態，積極的去面對孩子的早戀。下面我們就來談談怎樣看待小孩早戀。

　　怎樣看待小孩早戀

　　家長發現孩子早戀的時候不能像如臨大敵一樣，立馬要做出嚴厲的反應，立誓把早戀扼殺在搖籃。因為青春期是一個極其敏感的時期，父母處理方式的不恰當，容易使孩子產生逆反心理，繼而走向叛逆，最后引發一系列問題。

　　1、父母要做好自己的情緒控制，不能簡單粗暴的處理問題。

　　例如棍棒教育，去學校鬧，私下找對方家長和孩子，這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛和自尊。

　　2、父母要做的是溝通和陪伴。

　　其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。

　　3、告訴孩子什么是責任與愛。

　　戀愛是每個人必須經歷的事情，但是每個人在不同階段還有自己需要完成的事情，比如現階段的主要任務是學習，和孩子他談，告訴他父母的期望，表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨；并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。

　　怎樣應對小孩早戀

　　孩子的早戀問題，的確令家長十分著急。他們不安地觀察著、揣測著，唯恐孩子不小心摘到那枚青澀的果子。

　　1、要尊重孩子的純真情感，不要輕易貼“早戀”的標簽

　　男女同學親密一點兒，手機發幾條短信，過年過節送幾張別樣的卡片，寫上幾句祝福的話，某天晚上回家很晚……于是，家長就緊張了，捕風捉影地認為孩子是在“處朋友”了，“早戀”了……然后輕易給孩子貼上了“早戀”的標簽。

　　這樣，反而會把委屈的孩子推進“早戀”的泥沼。其實了解一下就不難發現，有許多“早戀”的當事人，最早都是不自覺的，隨后被家長“逼”成自覺的，所以，父母們一定要吸取這些沉痛教訓。

　　2、用“冷處理”的方法處理早戀跡象

　　如果孩子真的出現了一些早戀跡象，家長一定要冷靜、寬容和理解，不能心急，更不能公開批評所謂“早戀”對方、擴大知情人的范圍，甚至采用硬性手段拆散，導致事態擴大，反而弄假成真。

　　因為這些做法無意中會給孩子造成負面的影響，他們的心理會更加逆反，從而走向反面。所以，一定要在弄清楚原因后，順勢引導，才能以理服人。否則，“以其昏昏，使人昭昭”，只會站在孩子的對立面孤軍奮戰，將事情弄得更加糟糕。

　　3、分析原因，對癥下藥

　　努力把家庭營造成一個溫馨和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀的跡象，要分析原因，對癥下藥。是同學們起哄造成的所謂“事實”，還是一時感情沖動;是青春期的困惑，還是學習過于緊張。總之，父母需要做細致的調查和耐心的思想轉變工作。

　　適當的時候要和孩子進行溝通。首先，不要小題大做，要肯定他們是純潔的友誼，就像兄妹或者姐弟，在這樣的前提下，話題會輕松一些。其次，應該坦然、親切地和孩子討論，如果談戀愛會對他有影響，不要擺著一副居高臨下的姿態，要用對待朋友的心態去對待孩子。

　　小孩早戀是什么原因

　　“早戀”這個詞對于家長和老師是個很“敏感”的詞，但是對于每個人來說卻是最熟悉的和也是必須經歷的。早戀是青春期的伙伴，是每個人有情感的萌芽。少年在青春期的煩惱和快樂，大都來自于此。

　　1、生理的原因。

　　青春期到了，隨著生理上的成熟，心理上也起到了變化，比較注重自己在異性面前的反射，以及對異性的“特別關注”。其實這些不僅體現在孩子的內心，還有外觀上的變化，當有了這些端倪的時候應該要介入引導了。

　　1、大環境原因。

　　戀愛在很多初高中學生里已經成為一種司空見慣的常態，很多初高中學生看到身邊人都有比較要好的異性朋友時，為了“成人”尊嚴也開始模仿。

　　2、家庭因素。

　　很多父母都是關注孩子的成績，忽略了孩子的心理教育，情感教育，原來在大學做調研時，很多在家長眼里、老師眼里的“好學生”其實已經在早戀了。青春期雖然是生理和心理上的必經階段，但是也需要引導和交流。千萬不要因為忙，少了交流，讓孩子在情感方面去自己找人填補。所以接受是必須的，因為這是人必然的成長階段；但是引導更是必然的，因為不要讓孩子迷失了自己。

　　對于早戀，理解、寬容和疏導，做好孩子的思想工作，方法要慎之又慎，心態要更耐心、更寬容。以上就是關于怎樣看待小孩早戀的建議，感謝閱讀！