作為一個曾經早戀過得人我非常愿意分享一下自己的親身體會。早戀應該是大多數(shù)人都會有的問題，只是有的人敢于說出口，而有的人只能偷偷埋藏在心里。下面為大家解答初一的孩子早戀怎么教育這個話題吧。

　　初一的孩子早戀怎么教育

　　1、作為家長要引導孩子。問問他為什么會喜歡別人。難道只是喜歡對方長的漂亮帥氣嗎。引導孩子去發(fā)現(xiàn)對方其他更多的優(yōu)點，例如學習成績、道德素質、身體素質。鼓勵孩子和對方成為一樣的人，去學習對方的優(yōu)點。

　　2、幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。要知道每個年齡段有每個年齡段的使命。知道自己是一個什么樣的身份，有著什么樣的任務。

　　帶領孩子去旅游，帶她認識更多的世界。培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，讓孩子真正體會到讀書的樂趣。讓孩子把注意力和精力放在學習上。

　　3、要告訴他，青春期誰都有沖動的想法，但是要發(fā)乎情止乎禮，對異性有幻想很正常，不要隱瞞可以和媽媽談論分享，媽媽是過來人，愿意聽你的心事難道還有你媽媽更親密的朋友嗎。

　　初一的孩子早戀家長怎么教育

　　1、早戀問題其實沒什么需要應對的，順其自然就會有她們各自的歸宿。初一學生的早戀其實并不多見，估計有一大半都是人為定義的，比如說老師或家長覺得孩子們早戀，而孩子們卻不知道為什么家長如此緊張和異性同學的接觸。

　　2、給我們提供了一個解決這個問題的好辦法，就是不要去定義不要去干涉什么，這么大的男孩子女孩子懂什么戀愛的，除非家長或老師非要她們承認。正常情況下多半是兩個孤獨的靈魂自然的在一起相互取暖，但決不這一相知相愛。

　　3、學生之間定義的感情其實很簡單很隨性，女生會比男生更大方的拉手玩，這個年紀對異性產生興趣是非常正常的吧，無論你學習有多么的緊張，都不影響大腦產生化學物質使個體越來越成熟和具有性別特征，但也只是如此了。

　　孩子其實對這些經驗更感興趣，而不是嘗試本身。不焦慮就不會有問題，不定義就不會有早戀。以上內容就是初一的孩子早戀怎么教育話題，謝謝您的閱讀。