孩子進(jìn)入初中后，已經(jīng)悄然地進(jìn)入了青春期，這時(shí)他們對(duì)異性產(chǎn)生好感，滋生朦朦朧朧的情感，進(jìn)而發(fā)生早戀的行為。此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于孩子早戀是非常不贊成的，認(rèn)為孩子仿佛干出了大逆不道的事，對(duì)孩子嚴(yán)加干涉和指責(zé)，其實(shí)家長(zhǎng)這樣的做法是不妥的，只要方法用對(duì)，孩子早戀問題是可以得到解決的。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所初中生早戀管教學(xué)校就來說說初中生早戀如何管教。

　　初中生早戀如何管教

　　家長(zhǎng)不能將孩子的早戀行為視作洪水猛獸，而是需要耐心地跟孩子溝通，了解孩子想法，幫助孩子出謀劃策。接下來說說引導(dǎo)孩子早戀的一點(diǎn)方法。

　　1、用平常心去面對(duì)

　　對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

　　2、孩子早戀怎么教育

　　孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

　　3、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

　　孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

　　4、要給孩子講清后果

　　這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。

　　5、家長(zhǎng)要提前做好心理準(zhǔn)備

　　其實(shí)誰家的孩子都得長(zhǎng)大。所以，我們做家長(zhǎng)的就要提前做好心理準(zhǔn)備。在孩子上初中后就要不時(shí)的跟孩子交流這個(gè)問題。沒事問問他們學(xué)校是不是有搞對(duì)象的。讓孩子在心理上覺得你對(duì)這個(gè)事不是很在意。同時(shí)，說的次數(shù)多了，他也可能就不那么好奇了。

　　初中生早戀的原因

　　孩子早戀的原因千奇百怪，有的是想從異性身上尋求依賴，有的則是受到青春期的生理沖動(dòng)，想要體驗(yàn)戀愛的滋味。下面說說初中生早戀的原因。

　　1、孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，某些情感會(huì)自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會(huì)影響（啟蒙），難免對(duì)異性產(chǎn)生“愛戀之情”。少男少女之間的特殊感受，每個(gè)成年人都經(jīng)歷過，因?yàn)樗嗟氖恰白匀粚傩浴保驗(yàn)槿绱耍K聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛是不能禁止的”。對(duì)于這種“人”的成長(zhǎng)過程中的需要，尊重?zé)o疑是最好的選擇。

　　2、缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。由于現(xiàn)在國(guó)家高等教育的蓬勃發(fā)展，高校的擴(kuò)招，那種“千軍萬馬過獨(dú)木橋”“高考一錘定音”決定考生命運(yùn)的高考現(xiàn)象日漸“淡化”，若青春期階段的學(xué)生沒有明確的理想和目標(biāo)，就很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，容易受到青春期成長(zhǎng)的沖擊。

　　3、家庭環(huán)境。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動(dòng)，陷入早戀。

　　4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對(duì)戀愛行為進(jìn)行簡(jiǎn)單模仿。

　　5、家庭及學(xué)校忽略了學(xué)生適度的性知識(shí)和性道德教育，還有青春期學(xué)生因不同程度產(chǎn)生的性困惑、性憂慮而得不到家庭、學(xué)校的關(guān)心和理解，致使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反叛心理。

　　初中生早戀的表現(xiàn)

　　孩子出現(xiàn)早戀行為后，不管他們隱藏得多好，總會(huì)露出破綻，家長(zhǎng)需要仔細(xì)觀察。下面說說初中生早戀的表現(xiàn)。

　　1、突然的開始勤快了。就很多人可能在平時(shí)不太喜歡出門，但是如果談戀愛了之后，出門的次數(shù)也就增多了。甚至開始勤快了起來，比如平時(shí)周六日的睡到中午，但是現(xiàn)在卻一大早的就起來出門了，自然父母也就能看出來了！

　　2、突然開始打扮自己了。很多人其實(shí)在談戀愛的時(shí)候，都會(huì)把自己打扮的干干凈凈的，甚至很多的小姑娘還要仔細(xì)的收拾一下自己。當(dāng)一個(gè)本來就比較懶的人，突然變的喜歡打扮自己了，自然苗頭也是不太對(duì)的！

　　3、花錢多了，而且大手大腳。很多人都會(huì)有這個(gè)毛病，特別是對(duì)于男生來說，我們初中的時(shí)候畢竟都是花家里的錢，如果談了戀愛，大家想要買個(gè)情侶裝之類的，一般男生為了面子之類的都會(huì)自己出錢買兩人份的東西。這個(gè)時(shí)候錢自然也是花的大手大腳的。

　　總而言之，家長(zhǎng)對(duì)于早戀的孩子不應(yīng)該去職責(zé)和批評(píng)，而是需要站在孩子的立場(chǎng)上思考問題，幫助孩子解決問題，教會(huì)孩子生理知識(shí)，正確看待早戀行為。以上就是對(duì)于初中生早戀如何管教的一點(diǎn)看法，謝謝閱讀！