中學生其實正是處于對異性好奇的時期，容易對異性產生好感，從而進行了早戀。如何去避免孩子早戀，成為家長非常頭疼的問題。下面我們就來談談中學生早戀的心理問題，希望能夠給家長帶來幫助。

中學生早戀心理問題

　　中學生進行早戀，其實從一定程度上折射出孩子心理出現了一定的問題，家長需要多多了解孩子的心理健康。

　　1、獵奇型

　　不少中學生“早戀”是在缺乏理智的控制下，為滿足自己對異性的好奇心而形成。在這“戀愛”過程中，生物性的內容大大勝過社會性因素。同時，不良的社會因素也會起很大的誘發作用，一些學生正是由好奇模仿而陷入“早戀”泥潭的。

　　2、幻想型

　　早戀的孩子往往會盲目，他們認為愛情是一切，會把學習、生活全部拋于腦后，在他們看來，愛情就是最浪漫的。

　　3、游戲型

　　由于沒有深厚感情基礎，一些“早戀”生說好就好，說壞就壞，視戀愛為兒戲，尋找刺激，從中滿足自己的某種需要。這種人的“戀愛”對象很不穩定，甚至同時和幾個人“交朋友”。

　　4、逆反型

　　簡單粗暴地禁止中學生談戀愛，往往會激起一些學生的逆反心理，對抗心理，反而強化他們對性與婚戀的神秘感與不健康的好奇心。這種“禁果效應”就人為地造成了一些學生“早戀”現象的發生。

　　5、依賴型

　　一些中學生內心孤獨，他們既感到自己在不斷成長，自己的能力和需求在提高，同時又往往覺得自己得不到他人理解，精神需求得不到滿足，從而引起很多寂寞、煩惱和痛苦。

　　當這種心理體驗變得強烈時，就需要尋找可以依賴的“意中人”來傾訴。一旦出現他們想象中的異性，很有可能發生“早戀”。

中學生早戀的表現

　　成年人談戀愛尚且都是有跡可循的，更不用說思想還未成熟的中學生，他們一旦早戀，其實會在很多方面都有表現。

　　1、突然愛打扮，注重自己的外在形象

　　家長發現孩子最近很愛收拾自己，出門必定把自己收拾干凈才出門，那一定是為了給異性留下一個好印象，這個時候家長就要多關注一下自己的孩子。

　　2、經常玩手機到很晚

　　孩子經常每天頂著手機看，不是沉迷于游戲就是忙著回復異性的消息，晚上經常跟對方打電話到深夜，這樣下去就會影響到孩子的學習，一定要注意起來。

　　3、經常自己一個人傻笑

　　愛情是會令人變傻的，經常一個人獨自發呆傻笑，那就一定是早戀了，這些家長肯定都是看在眼里的。

中學生早戀的教育方式

　　作為家長，當發現孩子早戀時，家長一定要正確認識早戀，采取科學的方式，更好地去解決這個問題，避免傷害孩子。

　　1、家長們處理好情緒

　　當家長們發現自己的孩子開始戀愛了，不要先激動的質問孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對孩子打罵教育。

　　青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會解決問題，反倒會激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關系。

　　家長們應該先冷靜下來，觀察下孩子的心理變化和學習情況，有的戀愛是會讓人進步，如果孩子呈現的是好的狀態發展，家長們可以循序漸進的引導教育孩子。

　　2、和孩子有效交流

　　早戀其實并不可怕，家長們最應該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進的和孩子溝通。

　　也可以找一個恰當的時間點和孩子交流，如果擔心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。在交流的過程中要肯定孩子的喜歡，恭喜孩子的成長變化，并且表示對這段戀情的尊重。

　　但是父母們也要告訴孩子一些青春期性教育的問題，以及戀愛與婚姻還有責任的關系，幫助孩子理性的思考問題。

　　父母應和孩子傾心交談，也可以把自己的經驗之談講給孩子去聽，讓孩子學會權衡利弊，規避好傷害。

　　3、多陪伴關心孩子

　　家長們多去關心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關懷和照顧，進而對有好感的同齡人產生依賴。

　　家長們做好孩子人生的引路人，保護好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開心扉去和父母交流。

　　在我看來早戀其實不難解決，只要家長把握好孩子早戀的心理，及時發現孩子早戀的苗頭，并能夠合理去著手解決，相信一定能夠引導孩子正確認識早戀。以上就是關于中學生早戀心理問題的全部內容，感謝閱讀！