管教不聽(tīng)話孩子學(xué)校發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)都有這樣的困擾，孩子回到家后總是不做作業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)的催促和監(jiān)督，孩子往往是逃避的態(tài)度，為什么孩子會(huì)這樣呢？下面學(xué)校的小編來(lái)分析孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因：

一、孩子覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)無(wú)聊

管教不聽(tīng)話孩子學(xué)校認(rèn)為孩子往往是喜歡玩樂(lè)的，相比起看電視、和朋友一起玩等娛樂(lè)活動(dòng)，孩子們可能覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件枯燥乏味的事情。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，對(duì)于一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種煎熬，他們可能覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有什么意義，所以就不愿意去完成。 

二、作業(yè)難度過(guò)大

管教不聽(tīng)話孩子學(xué)校覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有所區(qū)別的，有些作業(yè)對(duì)于學(xué)習(xí)能力比較差的孩子來(lái)說(shuō)可能過(guò)于復(fù)雜，需要一定的思維和邏輯能力才能完成。如果孩子在多次的嘗試下都沒(méi)有解答出問(wèn)題的答案，這會(huì)讓孩子感到挫敗感和無(wú)力感，所以干脆選擇不去做作業(yè)。 

三、作業(yè)量過(guò)大

管教不聽(tīng)話孩子學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些老師會(huì)布置大量的作業(yè)給學(xué)生，還要求孩子在有限的時(shí)間里必須要完成這些作業(yè)。這種不考慮孩子完成能力的行為讓他們感到壓力巨大，孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間去完成這些作業(yè)，出現(xiàn)“作業(yè)是永遠(yuǎn)也做不完”的想法，所以選擇逃避作業(yè)。 

綜上所述，孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因有孩子覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)無(wú)聊、作業(yè)難度大以及作業(yè)量過(guò)大等方面，如果您的孩子存在嚴(yán)重的不寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題，建議您及時(shí)聯(lián)系管教不聽(tīng)話孩子學(xué)校，專業(yè)為您教育孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。