小學早戀，學生早戀這個問題，確實令許多老師感到棘手，家長感到頭疼。因為學生特別是中學生一旦陷到早戀的情感漩渦中，一般很難自拔。下面為大家解答小學早戀怎么引導這個話題吧。

　　小學早戀怎么引導

　　小學早戀，勢必分心，影響學習，有的成績會直線下降，更嚴重的甚至會影響到身心健康。如何解決這個問題。

　　1、第一，預防為主，筑牢理性的堤壩。青春期的孩子對異性充滿好奇心理，產生朦朦朧朧的好感，其實也很正常。家長和老師不要大驚小怪，

　　2、動輒訓斥處分，弄得孩子很沒面子。而是要做好細致地引導工作，從生理和心理兩方面對孩子進行青春期的教育，讓他們對異性消除神秘感，明白早戀就如同吞食青蘋果，沒有甜蜜，

　　3、只有苦澀，這樣讓孩子明白早戀的危害性，就可以在孩子心理筑起理性的堤壩，可以大大減少早戀現象的發生。第二，注意觀察，及時解決苗頭問題。

　　小學早戀家長怎么引導

　　小學早戀，講究藝術，切忌簡單粗暴。如果一旦發現孩子在早戀的路上滑行較遠了，家長和老師往往都比較著急。

　　1、十幾歲的孩子，為了贏得異性同學的關注和好感，往往開始注意自己的形象，如果你發現他們在發型、穿著等方面刻意修飾自己，可能就發出了某種信號，家長和老師要多加關注。還有，

　　2、當異性同學接觸異常頻繁，喜歡單獨相處，放學后不能準時回家，這些也可能預示著早戀即將或已經開始。如果我們能注意觀察，在早戀萌芽狀態，就及時介入，加強教育，解決問題相對要容易一些。

　　3、恨不得立即將他們分開。但其實是欲速則不達，越是簡單粗暴，他們越有可能逆反，在這條路上滑得更遠，有的甚至會有極端的行為。

　　小學早戀怎么辦

　　小學早戀，所以處理早戀問題，一定要果斷而又很慎重，特別注意這樣幾點：一是態度要明確，要讓當事人明白。

　　1、中學階段談戀愛是不適當的，必須糾正。二是方法要科學，要在了解情況的前提下，動之以情，曉之以理，做耐心細致的思想工作，讓學生感受到你在真心關心他、愛護他，是真心為他著想，

　　2、讓他自然而然地從狂熱的感情中冷靜下來，理智地思考自己的前途和未來；讓他們懂得，不同的年齡階段應該有不同的人生目標，

　　3、不要把本該屬于未來的事情提到現在來做，美好的東西需要珍藏，才能日久彌香。如果學生真正理解了其中的利害關系，接受了你的教育，讓他們自己處理這份感情，可能才能從根本上解決問題。

　　最后，要注意保密，在盡可能小的圈子內解決問題，不必弄得滿城風雨，盡人皆知，那樣效果會適得其反。四是成果要鞏固，防止舊情復燃。以上內容就是小學早戀怎么引導話題，謝謝您的閱讀。