隨著孩子開始進入青春期，出現對異性產生好感是正常的現象，家長要理性看待這個時期孩子的特點和變化，耐心引導和教育，對孩子的早戀行為得到妥善及時的處理。今天我們就來談談怎么引導孩子早戀。

　　怎么引導孩子早戀

　　當家長察覺到孩子出現早戀跡象時，一定不要大驚小怪，理性的去應對，多和孩子交流和溝通，了解孩子的想法和心思，對孩子進行正確的疏導。

　　1、盡早和孩子溝通

　　當孩子出現早戀的情況的時候，父母不應該將這種行為看為孩子錯誤，而盡量以平和的心態與其溝通幫助孩子分析早戀的利與弊，使其盡快認清早戀的危害。

　　2、孩子早戀，“圍追堵截”不是最好的方法，而應該進行合理引導

　　心理學上有一種“禁果效應”，就是有好感的異性之間，受到的外界干擾越多，他們的感情反而會越深。所以，在處理中學生早戀上，切不可去當那個破壞牛郎織女感情的王母，有一句話叫吃力不討好，說得就是我們這些“王母”們！

　　3、豐富孩子的生活

　　學習是枯燥的，早戀是新奇的，很多孩子接觸早戀，其實是因為想尋找一點新鮮感。這時，作為家長，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。多利用節假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養孩子多樣的愛好和興趣，這樣，既可以讓你和孩子有更多的接觸時間，同時也是前面提到的分散孩子注意力的一種方式

　　怎么教育孩子早戀

　　當孩子出現早戀問題時，解決問題的關鍵不在孩子，在家長。基家長要給予孩子無條件的理解和愛，對孩子的行為給予包容和理解，多進行溝通和交流。

　　1、良好的溝通，正確的引導

　　和孩子進行溝通并正確的引導孩子，早戀可以當作人生的階段嘗試，但是我們要發乎情，止乎禮，不能越界，同時要有一種積極的心態，可以告訴孩子說。不能越界，如果真想談戀愛，喜歡對方，那就和對方共同努力考上大學。以后的人生，等你成年以后再做決定，別匆匆的把感情無端的付出。

　　2、給孩子安全感

　　溫暖有愛的家是孩子遇到困難之后最想依靠的地方，給孩子從小就創造一個溫暖和睦的家庭環境，讓孩子能夠感受到安全感。不要只知道批評孩子，要多鼓勵孩子、相信孩子，讓孩子也相信自己的父母，父母和孩子的距離也會越來越近。

　　3、和孩子做朋友

　　如果父母老是拿自己是父母的身份給孩子施加壓力，孩子慢慢長大會有更多小秘密，遇到問題也不會求助于父母，有心事也不會和父母分享，拉開了心與心的距離。所以要學會和孩子做朋友，作為朋友那么大家都是平等的，要相互尊重，相互幫助。

　　4、尊重理解

　　允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

　　5、科學指導

　　對孩子的盲目沖動心理，要給予指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

　　6、關于早戀家長不必緊張

　　早戀不是洪水猛獸。其實，早戀沒有錯，錯的是我們家長對待孩子早戀的態度，我們要合理引導，告訴孩子早戀是正常的情感反映，不一定是愛情，也可能是對異性簡單的好感而已，幫助孩子認識合理的戀愛觀好、人生觀、價值觀。家長要想辦法轉移孩子對早戀對象的注意力，擴大孩子交友的圈子，引導孩子正確對待學業。而且要有耐心，曉之以理，動之以情，讓孩子慢慢回到健康交友的軌道上。

　　孩子早戀的原因

　　面對孩子的早戀，家長要關心和理解孩子，多去了解孩子行為背后的原因，找到問題根源再去積極的解決問題。

　　1、網絡與情愛作品的影響

　　現在是互聯網的時代，中學生接觸網絡的信息相當龐大，網絡中總有些具有刺激性的圖片或視頻，這讓處于青春期的他們難免會躁動不安，他們會很羨慕風花雪月的浪漫，纏綿悱惻的甜蜜，這讓他們的荷爾蒙迅速增長，再加上明星們的花邊緋聞，讓他們對戀愛既渴望又隨便。

　　2、互相炫耀的攀比心理

　　時代變了，中學生的價值觀也在變，他們認為中學時代連個男女朋友都沒有實在是丟面子，他們會十分羨慕那些成雙成對出入教室的同學，因為他們覺得只有有魅力的同學才會成功的戀愛，所以他們紛紛效仿，積極攀比，最終也加入了早戀大軍。

　　3、個人原因

　　初中學生一般年齡在13——16歲之間，在這一年齡段，孩子正值青春期，身體和生理都在發生巨大變化，他們開始對異性產生好感、向往，且相互吸引，甚至互訴衷腸。

　　作為家長，當發覺孩子有“早戀”苗頭，不急于扣帽子，父母要耐心給孩子做工作，先理解和尊重孩子的感情，不要暴跳如雷。以上就是關于怎么引導孩子早戀的建議，感謝閱讀！