12歲孩子不去上學，家長要好好的和孩子說一下不去上學的這個問題。問一問孩子不去上學那你要去干什么，你以后怎么養活自己，讓孩子考慮一下自己的未來。下面為大家解答12歲孩子不去上學這個話題吧。

　　12歲孩子不去上學

　　12歲孩子不去上學，家長應該面對孩子“厭學”問題，家長與其心急如焚，埋怨孩子，不如從自身開始改變。相信你的改變，孩子會看在眼里。

　　1、以身作則，注重言傳身教。推掉不必要的應酬，扔掉不良嗜好，放下手機，遠離電腦，拿起課外書吧！閱讀不僅能豐富自己的世界，也能為孩子提供榜樣的力量。試問，當你在認真看書時，

　　2、孩子好意思打游戲嗎？合理的期望，給孩子一個能達到的目標。家長的期望不要過高，幫孩子制定一個合理的目標，讓孩子“跳一跳就能摘到桃”。讓孩子在一次次成功的喜悅中，逐漸提高自信。

　　3、建立適當的獎懲機制。好的教育必是寬嚴相濟，獎懲分明的。合適的獎懲機制，會讓孩子正確對待自己的言行，改正自己的不足。

　　12歲孩子不去上學怎么辦

　　12歲孩子不去上學，家長應該和老師溝通，共想辦法，形成教育合力。如果是孩子自身因素，父母可以和孩子談談，想辦法激發孩子學習的興趣。

　　1、現在說怎么辦。實話講，很難辦。為什么？因為學習習慣已經養成，塑造比改造更難，除非您有決心有毅力和他共同改變壞習慣。從心理學角度看，新習慣的養成至少要持續三個月左右時間，

　　2、這需要家長和孩子的共同努力。您可能說這是孩子自己不努力，自己負責。可是，您回頭想想，孩子壞習慣怎么來的？還不是從前以為孩子小，縱容，等想管的時候，晚了，又埋怨孩子。

　　3、孩子厭學，不聽父母勸告。我也體會著這些家長的失望，焦慮，憤怒，期待。但同時又體會著這些孩子的無奈，渴望，以及困惑。孩子厭學或許背后的原因并不簡單，學習只是一個表面行為。

　　12歲孩子不去上學家長怎么辦

　　12歲孩子不去上學，青春期是一個特殊的時期，這一階段連接了幼稚的童年和成熟的成年，不僅需要完成生理上的發育，還在進行著心理上的發展，同時肩負學習任務。

　　1、青春期的最大任務是完成自我同一性。自我同一性實現得好，能夠促進個體人格的整合；實現得不好，容易造成個體內心的矛盾、困惑與迷茫，造成個體價值與意義的危機。青春期對于一生來說的意義非凡。

　　2、學習是受到學習動機，學習策略，認知資源，自我控制感，自我價值感，目標確立，人際關系，自我評價，自律習慣，教學方式，等等眾多因素綜合影響的一個結果。這些因素之間又互相影響，學習行為背后因素錯綜復雜。

　　3、興趣是學習動力的源泉，孩子厭學可能是對哪個所學東西的不感冒，完全提不起興趣，也有可能小孩學習方法沒有掌握對，導致學起來很吃力，時間久了就會產生厭學情緒。

　　最后，家長應該積極發現孩子的興趣，嘗試讓孩子先從自己感興趣的東西學起，引導孩子愛上學習，家長不應該一味按照自己想法強迫孩子學習她們不感興趣的東西。以上內容就是12歲孩子不去上學話題，謝謝您的閱讀。