當(dāng)他遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)該耐心地，逐步的，一點(diǎn)一點(diǎn)的去幫助他們克服困難。讓他們體會(huì)到經(jīng)過(guò)努力克服困難也能成功的。下面為大家解答孩子對(duì)自己沒(méi)有自信怎么辦這個(gè)話(huà)題吧。

　　孩子對(duì)自己沒(méi)有自信怎么辦

　　1、看到比較不常見(jiàn)的人都不敢叫人家，后面我們跟他們講，你講一次兩次，后面就成為習(xí)慣。慢慢，后面遇到一些親人都會(huì)主動(dòng)打招呼！

　　主要看家人引導(dǎo)，讓小孩知道為什么要去做這件事情，對(duì)他以后人際關(guān)系都有好處！也可以經(jīng)常帶小孩去參加一些朗誦或者講故事比賽。父母也要耐心溝通。

　　2、語(yǔ)言，本為了溝通而產(chǎn)生。在孩子沒(méi)有產(chǎn)生溝通需求的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出來(lái)語(yǔ)言溝通少或不想溝通，在家長(zhǎng)看來(lái)可能是存在溝通障礙。

　　3、如果是一些事件引起孩子激發(fā)性語(yǔ)言障礙，本來(lái)正常，后來(lái)出現(xiàn)拒絕溝通甚至“自閉”的現(xiàn)象，首先要找到造成這個(gè)的事件，家長(zhǎng)要站在孩子的視角，去感受事件本身，尋找突破口。

　　4、不要認(rèn)為孩子有問(wèn)題，你要首先以正常的心態(tài)對(duì)待孩子，孩子自身才不會(huì)認(rèn)為自己有問(wèn)題，不會(huì)加重心理封閉。

　　孩子對(duì)自己沒(méi)有自信家長(zhǎng)怎么辦

　　1、給孩子足夠的愛(ài)，讓孩子知道，他/她和你們一樣，是家庭中重要的一員，和其他人一樣。凡事以平等的身份和孩子溝通，

　　不要以為他是個(gè)孩子。尊重。尊重孩子的表現(xiàn)，不管是少言寡語(yǔ)還是拒絕溝通。我們知道，成人也有想逃離和封閉的時(shí)刻，何況應(yīng)對(duì)各種事情還不成熟的孩子，這是他的本能自我保護(hù)方式。

　　2、提問(wèn)的家長(zhǎng)可能指的是外語(yǔ)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中發(fā)生的情況。這樣問(wèn)題就清楚了，也容易解決。孩子之所以在母語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有人被落下，就是因?yàn)槟刚Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程是符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的；

　　從而也證明了所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的材料。雖然英語(yǔ)不是母語(yǔ)，但是英語(yǔ)是語(yǔ)言；孩子本身已經(jīng)成為掌握母語(yǔ)語(yǔ)言的成功案例。

　　所以找到適合學(xué)生的正確方法，所謂的語(yǔ)言障礙則不攻自破、毫無(wú)懸念。以上內(nèi)容就是孩子對(duì)自己沒(méi)有自信怎么辦話(huà)題，謝謝您的閱讀。