當然，當下，孩子出現早戀，還得關注，順其自然的豁達態度個人覺得不可取，因為放任早戀肯定影響孩子的學習。解決早戀也不存在什么妙招絕招秘訣。下面為大家解答發現小學生早戀怎么辦這個話題吧。

　　發現小學生早戀怎么辦

　　1、唯有談心引導，說明利弊，明確人生不同階段的目標任務，開闊孩子的理想境界，讓孩子認識到“早戀”的弊端，從而正確面對和處理。有必要提醒的是，父母必須明確而嚴厲地警告孩子：不可有親昵的行為，更不越雷池半步！

　　2、在青春期的時候，因為生理的發展會引起情感上的一些波動，這時候中學生已經把對情感的依戀，

　　從對父母的依戀上轉移到了同伴的依戀上來，也就是我們常說的早戀！比如說有的人找到了同性，和同性交朋友，找到一個能夠談的來的好朋友。

　　3、，有的就是和異性之間的交往，很談的來，無論是和同性交往還是和異性交往，都是她情感寄托的一種方式，它的本質是就是情感太需要一個外部依托。

　　4、所以有的父母會說孩子和異性交往叫早戀，其實只是一個冠名而已，如果從父母那里得到的愛比較少，缺愛，那么它有情感的這種匱乏感。

　　發現小學生早戀家長怎么辦

　　1、老師和家長們都認為她早戀了，這個孩子就說，我根本不是早戀，因為家長不認可我，老師不認可，我同學不認可我，

　　2、只有這個女生認可我，而且鼓勵我考大學，所以我要對她好，我要把我所有的零花錢都給她買禮物，這就是我們大人眼中的早戀，而孩子要的只是一個認可他的人，尊重他的人而已。

　　3、我們對孩子的情感，不能一概的把它說成是早戀，我們要看到它內在的心理需求，看到家長在這一塊兒的忽略和不到位的地方，那么我們要過多的去關注孩子，認可孩子，尊重孩子，讓孩子成為他自己。

　　4、會產生不同程度的好奇和興趣，可是十來歲的孩子，兩小無猜的美好年紀，喜歡在一起玩，喜歡看到彼此，上學因為喜歡某個異性而成了一件期待的事，這樣就是早戀了嗎？

　　如何保護自己，怎樣尊重對方，這對上了小學的孩子，是可以了解的。以上內容就是發現小學生早戀怎么辦話題，謝謝您的閱讀。