孩子在十多歲的年紀(jì)，弄不清楚愛(ài)情是什么，但是受到青春期的發(fā)育作用。他們對(duì)異性產(chǎn)生了懵懵懂懂的好感，很容易被對(duì)方身上的特質(zhì)或外表所吸引，一來(lái)二去引發(fā)早戀行為，下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所十四歲孩子早戀學(xué)校就說(shuō)說(shuō)引導(dǎo)孩子正確看待早戀的一點(diǎn)方法，一起來(lái)看看吧。

　　十四歲孩子早戀的教育方法

　　孩子在青春期容易胡思亂想，他們渴望能夠獨(dú)立自主，不受家長(zhǎng)的束縛和管教，家長(zhǎng)需要理解孩子的心理特征，才能對(duì)癥下藥，下面說(shuō)說(shuō)早戀的具體教育方法。

　　1、是要理解并尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子。

　　2、是要積極陪伴孩子青春期的獨(dú)特階段，給孩子必要的人生指導(dǎo)，而不是棍棒、打罵和威脅。

　　3、是要記得父母是孩子永遠(yuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助孩子協(xié)調(diào)處理好青春期的種種困難和煩惱。

　　十四歲孩子早戀的危害

　　若是任由孩子早戀持續(xù)發(fā)展下去，這會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子很容易做出超越底線和原則的事情來(lái)，下面具體談?wù)勈臍q孩子早戀的危害。

　　1、早戀對(duì)學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的消極影響。

　　少男少女一旦過(guò)早誤入”戀河”，往往會(huì)神思恍惚，情意纏綿，無(wú)法自制，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。正常的學(xué)習(xí)生活遭到破壞，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的緊張學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō)，顯然具有極大的危害。曾有這樣一個(gè)孩子，他本是班里的“學(xué)習(xí)尖子，但由于與同班一位女同學(xué)發(fā)生早戀，致使學(xué)習(xí)成績(jī)急速滑坡，最后因在高考中‘名落孫山’而受到刺激，變得精神失常。這一慘痛的教訓(xùn)明可謂發(fā)人深省。

　　2、早戀對(duì)身心健康十分不利。

　　孩子特別是中學(xué)階段的孩子正處于身體發(fā)育、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)，雖然身心發(fā)展在許多方面接近了成人，但畢竟還不成熟。如果過(guò)早地把精力放在戀愛(ài)上面，不僅會(huì)有礙于智力的發(fā)展，而且還會(huì)因輿論的譴責(zé)和秘密交往的壓力，造成性格上的缺陷和個(gè)性發(fā)展的障礙，同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有不利影響。

　　3、早戀往往蘊(yùn)含失身的危險(xiǎn)。

　　由于孩子自制能力有限，加之有關(guān)倫理道德方面的判斷還很不成熟。因此:在這種情況下談戀愛(ài)很容易發(fā)生意想不到的出格行為。對(duì)這種潛在的危險(xiǎn)，父母一定要讓孩子有足夠的認(rèn)識(shí)，特別是具有早戀傾向的女學(xué)生，父母更應(yīng)格外警惕。

　　4、早戀有可能導(dǎo)致犯罪。

　　孩子中斗毆、盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分與早戀有關(guān)。男孩子年輕氣盛，不肯輕易吃虧，特別在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)榱硪环綄?duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，或做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的“本事”。還有，戀愛(ài)需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但孩子們經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，而父母所提供的錢(qián)往往滿足不了需要。為了顯示自已的“大方”，男孩子感情一沖動(dòng)，就會(huì)干起‘梁上君子’的勾當(dāng)，不惜以偷或搶來(lái)的錢(qián)物來(lái)滿足自己的虛榮。

　　十四歲孩子早戀的原因

　　隨著孩子青春期生理和心理的發(fā)育，加上受到同伴的熏陶，孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象是自然而言的事，下面就展開(kāi)說(shuō)說(shuō)十四歲孩子早戀的原因。

　　1、追趕潮流：青春期最明顯的一個(gè)特征就是相互攀比，無(wú)論是對(duì)于哪個(gè)方面，這個(gè)時(shí)期的孩子都是從來(lái)不認(rèn)“慫”的。平時(shí)看到很多同學(xué)成雙成對(duì)，內(nèi)心自然會(huì)有點(diǎn)不舒服，這樣一來(lái)攀比心理就會(huì)促使他們?nèi)フ乙粋€(gè)伴侶，所以他們的早戀只是為了體面。

　　2、好奇心理：談戀愛(ài)是什么體驗(yàn)？牽手是什么感覺(jué)？擁抱是什么滋味？這些從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，經(jīng)常會(huì)占據(jù)孩子們的思想，孩子們經(jīng)常因?yàn)檫@種想法的誘惑，極力想去開(kāi)始一段戀愛(ài)。

　　3、心靈安慰：一般在這個(gè)時(shí)候的中學(xué)生都不喜歡跟父母溝通，也有一些人因?yàn)榧彝コ霈F(xiàn)問(wèn)題或者學(xué)習(xí)不好而郁郁寡歡，覺(jué)得心中空虛，無(wú)人理解，此時(shí)就非常容易喜歡上身邊很好的異性，想要從他人身上找到慰藉。

　　總之，家長(zhǎng)不能向孩子施加過(guò)大的壓力，應(yīng)該循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子，讓他們能夠認(rèn)識(shí)到自身行為帶來(lái)的弊端，學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，規(guī)劃好自己的生活，懂得自尊自愛(ài)。以上就是新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校碎玉孩子早戀話題的一點(diǎn)解讀，謝謝您的閱讀！