全封閉式管理學(xué)校作為一種特殊的教育學(xué)校，在教育和引導(dǎo)輕微自閉癥孩子成長方面具有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以下是學(xué)校針對(duì)自閉癥孩子所采取的積極措施：

1、為孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境

自閉癥孩子對(duì)環(huán)境和變化有著特別的敏感性，他們需要一個(gè)安靜、穩(wěn)定和可預(yù)測(cè)的環(huán)境來感到安全和舒適。在全封閉式管理學(xué)校里有著規(guī)范化的管理和專業(yè)化的照顧，創(chuàng)造一個(gè)有序、整潔、充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們能夠?qū)Ｗ⒂谧陨淼某砷L。 

2、為孩子提供個(gè)性化的教育計(jì)劃

由于自閉癥患者的特殊性和復(fù)雜性，每個(gè)孩子的情況和需求都是不同的，需要根據(jù)其個(gè)體特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。全封閉式管理學(xué)校有專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)可以通過系統(tǒng)的評(píng)估和分析，了解每個(gè)孩子的特長和需求，制定針對(duì)性的教育目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們克服困難，發(fā)展?jié)撃堋?nbsp;

3、加強(qiáng)和家長的共同教育

家庭是孩子成長的重要支持系統(tǒng)，全封閉式管理學(xué)校與家長建立密切的聯(lián)系和合作關(guān)系。學(xué)校老師定期與家長交流孩子的成長情況，提供專業(yè)的建議和支持，結(jié)合家長的建議共同制定教育目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子在家庭和學(xué)校之間得到統(tǒng)一的關(guān)愛和教育。 

總的來說，面對(duì)有自閉癥問題的孩子，全封閉式管理學(xué)校通過為孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境、為孩子提供個(gè)性化的教育計(jì)劃、加強(qiáng)和家長的共同教育等措施，有效地引導(dǎo)自閉癥兒童成長和發(fā)展，幫助他們克服困難，融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。