孩子叛逆送去特訓(xùn)學(xué)校，處于青春期的孩子有了自己獨(dú)立的思想和看法，他們喜歡用行為來(lái)表達(dá)自身的不滿，父母在他們心目中的形象不再無(wú)所不能，高岸偉大，覺(jué)得父母也如此渺小，也不能理解他們的行為，于是拒絕溝通，導(dǎo)致親子沖突。接下來(lái)新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)說(shuō)說(shuō)教育叛逆孩子的一點(diǎn)建議，一起來(lái)看看吧。

　　青少年叛逆怎么溝通

　　家長(zhǎng)要避免和孩子硬碰硬，需要多體諒孩子，給孩子思考的時(shí)間，少一點(diǎn)批評(píng)和指責(zé)，多一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，下面具體說(shuō)說(shuō)青少年叛逆怎么溝通。

　　1、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子

　　孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見(jiàn)，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果。

　　2、冷靜

　　當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會(huì)火上澆油，適得其反。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)保持冷靜十分關(guān)鍵。，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。

　　3、堅(jiān)決

　　在與叛逆孩子溝通的過(guò)程中，態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問(wèn)題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門(mén)。比如：在贏得目光接觸時(shí)允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說(shuō)你想說(shuō)的，但不要惡語(yǔ)相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長(zhǎng)的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒(méi)有搞不定的叛逆孩子。

　　青少年叛逆怎么引導(dǎo)

　　家長(zhǎng)在教育叛逆青少年的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)會(huì)放手，下放一些權(quán)利，讓孩子能夠敞開(kāi)心扉與家長(zhǎng)交流，下面說(shuō)說(shuō)青少年叛逆怎么引導(dǎo)。

　　1、從小要讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)道理

　　從小就要讓孩子學(xué)會(huì)服理，也就是有道理就聽(tīng)，沒(méi)道理不管是誰(shuí)說(shuō)他可以拒絕。教會(huì)孩子聽(tīng)道理，堅(jiān)持自己正確觀點(diǎn)的孩子不叫倔強(qiáng)，叫是非分明。家長(zhǎng)首先要搞清楚孩子屬于哪一種，如果孩子不聽(tīng)是因?yàn)槟阏f(shuō)的沒(méi)道理，那孩子沒(méi)有任何錯(cuò)。如果你說(shuō)的明明有理，但他就是故意反抗，不聽(tīng)，這時(shí)候家長(zhǎng)就要采取一定的方法了。

　　2、耐心溝通

　　叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

　　3、舒緩壓力

　　許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

　　4、學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)

　　家長(zhǎng)要讓他說(shuō)清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長(zhǎng)冤枉孩子。如果他對(duì)這件表面好像很無(wú)理的要求能夠提出合理的解釋?zhuān)议L(zhǎng)們不僅要尊重他們的意見(jiàn)，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長(zhǎng)和孩子很好的交流機(jī)會(huì)，他覺(jué)得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會(huì)為了一個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)謊。

　　但是家長(zhǎng)如果長(zhǎng)期不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，只是粗暴對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，慢慢的孩子就不會(huì)與你交流了。所以很多家長(zhǎng)很苦惱，為什么孩子不愛(ài)說(shuō)話啊?這是因?yàn)槟銦o(wú)意識(shí)的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利，不尊重他。

　　青少年叛逆的主要原因

　　家長(zhǎng)的不理解，孩子青春期的發(fā)育成熟，他們心理不斷完善，這就會(huì)導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)出現(xiàn)思想上的抵抗和碰觸，都不愿意退步，進(jìn)而引發(fā)孩子的叛逆行為。下面說(shuō)說(shuō)青少年叛逆的主要原因。

　　1、教育偏差

　　父母接受的教育與子女接受的教育之間的偏差太大，父母的思想仍然是過(guò)去式的，跟不上時(shí)代的步伐，用傳統(tǒng)的教育模式來(lái)管理當(dāng)前的子女，給青少年們帶來(lái)太多的壓力，讓青少年們一點(diǎn)都不服氣，時(shí)間久了自然就導(dǎo)致他們的抗議。

　　2、家長(zhǎng)自己沒(méi)有以身作則

　　有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格，卻對(duì)自己要求很隨便，試想孩子能心甘情愿聽(tīng)話嗎?面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，父母越是強(qiáng)制孩子聽(tīng)話，孩子的種種不滿就越多，時(shí)間久了擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，父母所說(shuō)的話都不愿意聽(tīng)，叛逆心理愈來(lái)愈嚴(yán)重。

　　3、企圖標(biāo)新立異

　　青年處于性格形成和尋找自我的時(shí)期，通過(guò)否定權(quán)威和標(biāo)新立異可以在心理求得自我肯定的滿足感。青年人與社會(huì)的認(rèn)同不僅是簡(jiǎn)單地采取適應(yīng)社會(huì)規(guī)范的途徑，而且還希望社會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值和地位，從而獲得與社會(huì)之間的認(rèn)同。因此他往往表現(xiàn)得偏執(zhí)，好表現(xiàn)自己，有意采取與其他人不同的態(tài)度和行為，以引起別人的注意。

　　總之，面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)不要視為洪水猛獸，而是需要耐心引導(dǎo)，多寬容理解孩子，讓孩子能夠端正態(tài)度，跟家長(zhǎng)有溝通互動(dòng)，不良習(xí)慣和行為得到調(diào)整，平穩(wěn)度過(guò)青春叛逆期。以上就是對(duì)于孩子叛逆話題的一點(diǎn)解讀，謝謝閱讀！