孩子的行為總是怪怪的，怪到父母難以理解，這讓父母會(huì)懷疑孩子是不是生病了，接下來(lái)就談?wù)剝和袨楫惓Ｊ巧恫　?br/>

　　兒童行為異常是啥病

　　當(dāng)兒童出現(xiàn)異常行為時(shí)，很有可能是多動(dòng)癥，多動(dòng)癥并不是單純指小孩注意力不集中，其涵蓋范圍也會(huì)比較廣泛。

　　1、可能是多動(dòng)癥，多動(dòng)癥是指孩子活動(dòng)過(guò)多、不分場(chǎng)合地多動(dòng)不安，常有明顯的注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，還可有感知覺(jué)的障礙，智能正常，也無(wú)其他明顯精神異常。

　　2、其癥狀可概括為以下七類:行為異常，注意力集中障礙，情緒障礙，感知覺(jué)及認(rèn)識(shí)障礙，學(xué)習(xí)障，先天性缺陷。

　　孩子行為異常怎么矯正

　　想要了解孩子行為異常怎么矯正，就應(yīng)該先了解孩子行為異常背后的原因，然后再通過(guò)科學(xué)合理的方式來(lái)矯正孩子。

　　1、兒童行為障礙是指兒童在行為上失去常態(tài)，表現(xiàn)異常，以至困擾他人或自己，從而在社會(huì)、家庭、生活中適應(yīng)困難，妨害身心發(fā)展，帶來(lái)有害的行為結(jié)果。

　　2、矯正方法，正性強(qiáng)化法，負(fù)性強(qiáng)化法，懲罰法，消退法，模仿法，循序漸進(jìn)地矯正孩子的問(wèn)題行為。

　　為什么兒童會(huì)出現(xiàn)行為異常

　　當(dāng)兒童出現(xiàn)行為異常時(shí)，站在母親的角度來(lái)說(shuō)，孩子是不懂事且行為是錯(cuò)誤的行為。但從孩子的角度出發(fā)，他根本意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。接下來(lái)談?wù)勗颉?/p>

　　1、孩子的首要目的是獲得歸屬感和價(jià)值感

　　歸屬感是指?jìng)€(gè)體想要隸屬于某個(gè)群體，與群體產(chǎn)生內(nèi)在聯(lián)系而產(chǎn)生歸屬的感覺(jué)。個(gè)體是社會(huì)性的動(dòng)物，每個(gè)人都恐懼孤獨(dú)和寂寞，為了擺脫這樣的孤獨(dú)感，我們有歸屬的需求，足夠的歸屬感會(huì)帶來(lái)內(nèi)心的安全感。價(jià)值感是對(duì)于自我產(chǎn)生的一種積極評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn)，當(dāng)你擁有足夠價(jià)值感的時(shí)候，才能客觀的去判斷自己。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)行為的首要目的就是獲得歸屬感和價(jià)值感，而這個(gè)需求給予的第一對(duì)象就是自己的父母，當(dāng)這個(gè)需求不被滿足的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的行為目的，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的不良行為。

　　2、什么是不良行為

　　所謂的不良行為是不符合個(gè)人的評(píng)判，缺乏意識(shí)和技能的行為，也是缺乏思考用原始腦支配的行為。在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子的許多行為都是不符合自己評(píng)判的，是一種不良的行為。

　　但是從孩子的角度來(lái)說(shuō)，他們的行為并沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，只是做出了與自己年齡相稱的行為，但是這種與他們年齡相稱的行為卻當(dāng)作了不良行為。

　　3、為什么會(huì)產(chǎn)生不良的行為

　　心理學(xué)家認(rèn)為一個(gè)行為不良的孩子，通常都是一個(gè)喪失信心的孩子。喪失信心的表現(xiàn)就是歸屬感和價(jià)值感的匱乏，為此想要滿足內(nèi)心的需求，孩子就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的行事目的，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生所謂的不良行為。

　　大多數(shù)家長(zhǎng)不會(huì)意識(shí)到孩子存在這樣一個(gè)錯(cuò)誤的目的，因此會(huì)給孩子貼上“不良行為”的標(biāo)簽，對(duì)于孩子進(jìn)行過(guò)度的懲罰，造成孩子的需求變得更加匱乏，這是一個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程。

　　4、四種錯(cuò)誤的觀念和目的

　　一是尋求關(guān)注：孩子想要獲得父母的關(guān)注和陪伴，錯(cuò)誤的認(rèn)為只有你時(shí)刻關(guān)注我的行為，我才會(huì)感覺(jué)到自己屬于這個(gè)生活的地方，自己才有歸屬感。

　　二是報(bào)復(fù)：在需求極度匱乏的時(shí)候，孩子們潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的行事目的，當(dāng)父母沒(méi)有給予足夠關(guān)愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生反轉(zhuǎn)和錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為自己既然獲得不到歸屬感，但我的行為至少可以給你們帶來(lái)痛苦。

　　三是尋求權(quán)力：當(dāng)父母不能命令我和發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，甚至是只有我說(shuō)了算的時(shí)候，自己才具有歸屬感和價(jià)值感。

　　四是自暴自棄：當(dāng)孩子嚴(yán)重缺乏價(jià)值的時(shí)候，可能會(huì)在潛意識(shí)里認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，并以此判斷去繼續(xù)行事，當(dāng)他們渴望獲得的關(guān)愛(ài)不被滿足的時(shí)候，就會(huì)選擇放棄。

　　總之，孩子出現(xiàn)異常行為，有可能是想博得家長(zhǎng)的關(guān)注和陪伴，或者確實(shí)在某些方面有病理性障礙，家長(zhǎng)應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì)。以上就是兒童行為異常是啥病的所有內(nèi)容，謝謝閱讀！