當兒童出現(xiàn)一系列異常的行為時，家長總覺得很懵，孩子到底是怎么了，為什么會有這樣異常的行為，接下來就來給大家揭秘兒童行為異常的原因。

　　兒童行為異常的原因

　　只有先了解兒童行為異常的原因，才能通過有效的訓練，培養(yǎng)孩子愉悅的心情，讓孩子獲得良好的情緒體驗，才能更好地適應環(huán)境，從而建立起自信。

　　1、孩子行為異常在腦癱中較常見，是因為腦缺血缺氧后損傷到腦部的行為區(qū)，主要表現(xiàn)為好哭、任性、固執(zhí)、脾氣古怪、孤僻、情感脆弱、易激動;有時有興奮感、情緒不穩(wěn)定，以及多動、行為散亂;自損癥狀較明顯，如打自己的頭，捶自己的下頜、打自己的臉等自身傷害的強迫行為。

　　2、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要盡量地帶孩子到醫(yī)院做檢查，如CT、腦電圖，尤其是24小時腦電圖，排除精神運動性癲癇等，通過查找病因以確診行為異常。

　　3、典型病例如，兩歲的孩子因為腦損傷導致運動、言語障礙，伴有行為異常，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)、煩躁、砸物等，通過治療以后情緒基本穩(wěn)定，住院50天，言語、運動功能障礙得到很好的改善，行為異常癥狀基本消失。

　　兒童行為異常掛什么科

　　父母在面對家里的兒童出現(xiàn)行為異常時，去到醫(yī)院卻不知道掛什么科，關于這個問題，提出如下解答。

　　1、兒童發(fā)育行為科主要是看兒童孤獨癥、多動癥、語言發(fā)育障礙、學習困難、智力殘疾、抽動障礙、情緒障礙、睡眠障礙、飲食障礙身心疾病等的科室。

　　兒童發(fā)育行科主要是根據(jù)兒童的心理、行為、語言、情緒等方面發(fā)育情況進行判斷，判斷兒童是否存在異常情況。兒童發(fā)育行為異常常見的有兒童孤獨癥、多動癥、語言發(fā)育障礙、學習困難、智力殘疾、抽動障礙、情緒障礙、睡眠障礙、飲食障礙等身心疾病。

　　2、如果兒童語言發(fā)育、運動能力、情緒控制能力、注意力、記憶力等與正常孩子有區(qū)別，建議及時去兒童發(fā)育行為科進行檢查，排除相關疾病。

　　兒童行為異常行為有哪些

　　當自己的孩子出現(xiàn)一系列異常行為時，家長很難去知道孩子想表達什么東西，孩子向往什么，避免什么，以下是兒童行為異常行為有哪些。

　　1、笨手笨腳

　　很多家長提到孩子，經(jīng)常會說“哎呀，我孩子不太靈活，笨手笨腳的”，嘴上這么說，心里卻不當一回事。

　　但是，如果您的孩子比一般小孩更容易摔倒，總是跌跌撞撞的，這后面可能會有很多原因。

　　一個最容易被忽視的原因是，可能孩子的本體覺和前庭覺系統(tǒng)出了障礙。

　　2、經(jīng)常踮腳走路

　　有些孩子喜歡踮腳走路，家長看到了一般會以為是孩子淘氣，或者是孩子覺得好玩兒。

　　其實，孩子踮腳尖走路，通常是因為他們對腳部接觸地面的感覺過于敏感，所以寧愿盡量減少與地面的接觸。

　　有些時候，他們喜歡踮腳尖走路時增加對腳踝骨的壓力，也就是增加本體覺的反饋。

　　3、孩子很鬧騰

　　孩子過于活躍，家長總以為是淘氣，但其實TA總是蹦蹦跳跳，有很多原因。

　　通過不停地跑、跳、爬高、推擠和大吵大鬧的游戲，孩子們其實上是在尋求本體覺或者前庭覺的輸入。

　　由于家長忽視了他們的需要，這些孩子經(jīng)常被稱做“壞孩子”、“野孩子”，實際上他們在滿足自己在感統(tǒng)方面的需求。

　　4、回避運動

　　孩子天性愛玩兒，但是總是有那么一類孩子，不喜歡運動，這時候家長就想當然的以為，是孩子懶。

　　但是，如果您的孩子不僅回避運動，還害怕攀登游樂場里的設施，不喜歡大吵大鬧的游戲，怕蕩秋千等等。

　　那，他們很可能是在通過避免前庭和本體覺的輸入，來掌握身體的平衡并增加身體的意識。

　　5、無緣無故咬人咬玩具

　　有的家長會碰到這種孩子：經(jīng)常沒緣由地咬人或者玩具，這時候家長只會覺得孩子攻擊性強，甚至覺得孩子心理上有什么問題，但其實他很可能是在尋求強烈的本體覺的輸入。

　　6、逃避聚會或者干脆躲起來

　　如果您的孩子不愿意參加聚會或者去其他公共場所；那么，噪音、燈光、不小心碰到他們的人等等；這一切可能對他們來說都太過刺激。

　　由于感官處理信息時遇到困難，這些孩子才會有這種反應。聲、光和不可預料的觸摸對他們來說就是“痛苦”的同義詞，于是一個聚會變成了一場折磨。

　　7、看到、嘗到或者聞到食物就想吐有些時候，家長喂孩子吃飯，就是一場“大戰(zhàn)”，有的孩子不僅不愛吃飯，而且還會看到、嘗到或者聞到食物就想吐。雖然，這種情況不一定是感統(tǒng)問題，但是如果每次面對食物就作嘔，很可能是因為口腔系統(tǒng)負擔。

　　8、喜歡穿多層或者緊身的衣服

　　有些孩子喜歡穿好幾層衣服，或者穿很緊身的衣服，因為這樣能帶給他們更多的本體覺輸入家長可能不太理解，但是這種感覺能有助于孩子平靜下來并集中注意力。

　　9、無視別人講話或經(jīng)常要求重復指令

　　生活中，經(jīng)常有幼兒園老師或者家長，反映孩子不聽指令，不聽話等等。

　　雖然，有些時候孩子不理家長是正常現(xiàn)象，但是如果這種情況發(fā)生得過于頻繁，那就有可能是因為孩子的聽覺系統(tǒng)無法很好地加工和處理信息。

　　10、喜歡看色彩明亮快節(jié)奏的電視節(jié)目

　　我知道，很多孩子都喜歡看這一類的節(jié)目，但是如果您的孩子只想看快節(jié)奏、色彩明亮的節(jié)目，那可能在暗示他們需要更多的視覺刺激。

　　總之，只有挖掘到孩子異常行為背后想表達的東西，家長才能對癥下藥，讓孩子健康順利成長，以上就是兒童行為異常的原因的全部講解，謝謝閱讀！