孩子一直沒有自信，如此反復(fù)不連貫對于孩子的教導(dǎo)最是百害而無一利，比如和孩子約定早起，如果堅(jiān)持不到兩天就放棄。那么，之后孩子就會以各種方式推掉所有不合心意的被管教方式。下面為大家解答孩子一直沒有自信這個(gè)話題吧。

　　孩子一直沒有自信

　　孩子一直沒有自信，個(gè)人成長自信不會憑空而生，它是積極參與生活實(shí)踐積淀的結(jié)晶，腳踏實(shí)地的參與社會生產(chǎn)分工勞作才能獲得第一手的成長自信。

　　1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷實(shí)踐才能獲得真實(shí)的成長體驗(yàn)，比如孩子不可能躺在嬰兒床上學(xué)會行走、不可能在陸地上學(xué)會游泳、

　　2、不可能不通過模仿學(xué)會任何新技能、坐在實(shí)驗(yàn)室里始終無法了解植物的自然生長狀態(tài)……自信源自于生活實(shí)踐，源自于不間斷的積淀，自信的力量如同滴水，只有不斷的匯集才能成為溪流、大江、大海。

　　3、社會實(shí)踐是獲得生活經(jīng)驗(yàn)的不二法門，是積淀自信的最佳途徑，只有通過不斷經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐才能獲得成長、獲得自信，實(shí)踐出真知。中國人今天的自信源自于我們經(jīng)歷了70多年腳踏實(shí)地的社會生產(chǎn)實(shí)踐。

　　孩子一直沒有自信怎么辦

　　孩子一直沒有自信，探索出了適宜于我們自己社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，今天的中國擁有前進(jìn)道路自信，社會治理理論自信和社會治理制度自信。

　　1、人生成長活動(dòng)可如電子計(jì)算機(jī)分為輸入與輸出兩項(xiàng)核心功能，輸入是人生成長活動(dòng)從外界獲取資源，輸出則是利用自生能力為社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。任何人的成長活動(dòng)都是社會性的，從社會獲取成長資源，

　　2、產(chǎn)出又服務(wù)社會。因此，個(gè)人的成長成績均由外界給予評定，學(xué)習(xí)成績、社會公信力、個(gè)人名望、榮譽(yù)稱號等等都源于社會，是社會給予個(gè)人成長情況給予的綜合或單項(xiàng)社會貢獻(xiàn)評價(jià)，

　　3、這些被評價(jià)的稱謂成為個(gè)人自信最核心的來源。也就是說個(gè)人成長自信并不是自封、自給自足的，他來自于社會并反饋到社會行為實(shí)踐之中。

　　孩子一直沒有自信家長怎么辦

　　孩子一直沒有自信，人們常說：“好孩子是夸出來的！”，“吸引力法則”會引導(dǎo)孩子向著人們所期待的方向前進(jìn)，而周圍人【主要是家長和師長】給予孩子。

　　1、比如家長夸贊孩子愛好運(yùn)動(dòng)，一方面家長就會愿意引導(dǎo)孩子去完成各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)孩子也會在被鼓勵(lì)的情況下認(rèn)真的模仿、練習(xí)；如果家長認(rèn)定孩子學(xué)習(xí)積極、上進(jìn)，就會樂意用自身的言行引導(dǎo)、

　　2、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，被激勵(lì)的孩子就會更加熱愛學(xué)習(xí)，這就是虛擬游戲會時(shí)不時(shí)給予玩家升級、收益的基本原則。虛擬游戲給予您升級、

　　收益的本質(zhì)就是獎(jiǎng)勵(lì)您參與游戲的行為......那么，想要孩子擁有成長自信，同樣不能缺少不間斷的外部激勵(lì)，特別是家長和師長生活中的言語激勵(lì)。

　　3、生活中，人們總有愛照鏡子的習(xí)慣，這其實(shí)是完成對自我形象認(rèn)同，也就是通過鏡子完成類似于外界對自身形象的認(rèn)同。自信不是天生就有的，它需要后天的培養(yǎng)。

　　最后，需要用社會的“肯定”來施肥，需要用“鼓勵(lì)”來澆灌。多數(shù)人認(rèn)為因?yàn)樽孕?，所以才敢大膽展示自我、表現(xiàn)自我。其實(shí)不然，自信的人首先是獲得了自我。以上內(nèi)容就是孩子一直沒有自信話題，謝謝您的閱讀。