很多家長(zhǎng)都會(huì)向我們反映：“你說(shuō)什么孩子根本不聽(tīng)，他依舊自己做自己的事情，不讓孩子做的事情孩子都做了”那么今天我們就來(lái)談?wù)劯⒆?a href="http://m.clickiko.com/wenda/5273.html" target="_self" title="孩子不聽(tīng)話打罵都不怕怎么辦（孩子不聽(tīng)話打罵都不怕的原因）">說(shuō)話他總是不聽(tīng)怎么辦。

　　跟孩子說(shuō)話他總是不聽(tīng)怎么辦

　　1、家長(zhǎng)以身作則

　　常說(shuō)言傳不如身教，父母常常要求孩子要尊重長(zhǎng)輩，禮貌耐心，但是自己卻可能對(duì)孩子不耐煩，對(duì)自己的父母不耐煩，對(duì)配偶不耐煩。營(yíng)造和諧的家庭氣氛，家庭成員之間都互相尊重，愿意傾聽(tīng)彼此，孩子也會(huì)耐心而有禮貌。

　　2、講有用的話

　　講有用的話，激發(fā)傾聽(tīng)的需要。做到這句話似乎是一件理所當(dāng)然的事，家長(zhǎng)們可能會(huì)說(shuō)，我的話都是有用的，都是為了孩子好，但是仔細(xì)想想，真的是這樣嗎?這樣的話，家長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)會(huì)同樣的去傾聽(tīng)孩子的需求。

　　家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣，首先要檢查一下，你說(shuō)出的話是不是需要傾聽(tīng)的、值得傾聽(tīng)的話，值得傾聽(tīng)的家長(zhǎng)不僅可以讓孩子愿意聽(tīng)自己講話，也會(huì)教給孩子如何有效地傳遞信息，成為一個(gè)同樣值得傾聽(tīng)的人。

　　3、多贊美、少批評(píng)

　　孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

　　4、營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境

　　孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

　　跟孩子說(shuō)話他總是不聽(tīng)的原因

　　1、父母言行不一

　　己不正，何以正人？父母要教育孩子，首先自己要做出表率，這樣孩子才會(huì)心服口服。但是有的父母并不懂得這個(gè)道理，比如有的父母經(jīng)常教育孩子不要玩手機(jī)，而自己卻經(jīng)常熬夜捧著手機(jī)聊天、玩游戲。教育孩子時(shí)，“身教”比“言傳”更重要。父母教育孩子時(shí)，應(yīng)重新審視一下自己。

　　2、父母先入為主

　　許多家長(zhǎng)往往是過(guò)分重視孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，先入為主，總是從負(fù)面看待孩子，不去探究錯(cuò)誤發(fā)生的原因，急于下判斷，對(duì)孩子隨意責(zé)備，缺乏應(yīng)有的尊重和理解。

　　而當(dāng)父母用這種思維慣性去對(duì)待孩子，往往就會(huì)忽略真相，或者根本就不想去了解真相。孩子開(kāi)始會(huì)辯解，慢慢就無(wú)語(yǔ)，最后破罐子破摔，就按照父母所想的那樣去發(fā)展。

　　3、雙方情緒對(duì)立

　　不管是成年人還是孩子，都有自己的情感，通過(guò)喜怒哀樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情緒。但是對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，往往最初是家庭中不良情緒的制造者，父母總是試圖讓孩子聽(tīng)話，如果孩子不按要求去做，父母就會(huì)訓(xùn)斥孩子，甚至是打罵孩子。

　　家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不要刻板的認(rèn)為問(wèn)題總是出在孩子身上，也要去反思反思自己，多去調(diào)整自己的教育方式。以上就是關(guān)于跟孩子說(shuō)話他總是不聽(tīng)怎么辦的建議，感謝閱讀！