每個家庭都要做好應對孩子叛逆期的準備，耐心的去教育孩子直面青春叛逆期的一些洶涌波動。今天我們就來談談青少年逆反心理咋教育。

　　青少年逆反心理咋教育

　　1、如果到了青少年的年齡，不接受家長的引導，朝著歪路去，那么就是價值觀沒有成型，價值觀是從出生到青少年這段時間形成的，這個任務依舊是家長教導和環境影響共同完成的，之前就沒做好，之后又想硬掰過來，那是不容易的。

　　2、最正確的做法就是從小塑造正確積極的價值觀，以后也就不存在叛逆了。但如果之前沒做好，那到了青少年已經晚了，家長能做的只有止損，無論之前有沒有做好，到了這個階段，家長和孩子的關系都應該像朋友，盡量減少代溝，在平等的基礎上進行深度溝通，通過朋友間的交談從內心深處改變和影響孩子的想法，進一步完善價值觀，世界觀和人生觀。

　　3、如果家長受教育水平高，三觀完善，那么最好在做朋友的基礎上讓孩子崇拜自己，變成孩子的偶像，那就事半功倍了。

　　如果覺得自己的水平一般，就不要想著孩子完全按你的思路發展，因為你也不一定對，需要的只是加強溝通，聽他的想法，提出你的觀點和建議。

　　別的家我不知道，在我上高中的時候，曾經叛逆過一段時間，諸多原因導致不想上學，極度抑郁，逃課次數多了被學校告知家長，父親非常生氣，不分青紅皂白就動手打人，我想過解釋，想說自己的委屈，希望被聆聽，渴望理解。

　　可是父親沒有給我機會，用一種高姿態，不平等的地位，高高在上的認為我想法都是幼稚可笑，從沒好好交流過，給我的感覺就是壓根沒把我當成一個人來對待，更像是養一個寵物，好像我沒有任何思想，最好像個機器人一樣去執行命令。

　　青少年逆反心理怎么教育

　　1、改變不良家庭教育方式。

　　青少年具有很強的獨立性。家長應充分尊重其獨立性。引導建立正確的是非標準和價值評論體系。這樣不僅消除了他們原本因對獨立性的追求而帶來的逆反心理，而且通過對他們獨立性的尊重和滿足達到了教育目的，從而更好地幫助他們早日走向成熟。

　　2、學校更新教育觀念，優化教育手段

　　學校要創建優良的校園文化。充分發揮校園文化的導向功能和塑造功能，以良好的校園文化將積極健康的價值觀、共同意識、行為規范逐漸內化到青少年的觀念、態度和行為中。

　　3、改善社會環境

　　積極引導廣大青少年正確的認識社會。面對紛繁復雜的社會，青少年還未形成正確的認知能力，不能認識問題的本質，僅因好奇心而進行模仿。我們需要幫助青少年正確的認識問題的本質，確立正確的認知觀念，不盲目追求和模仿。

　　4、提高青少年自身素質

　　首先，提高青少年的思想政治素質。多層次多維度的認識世界。積極引導他們的政治意識與現實社會發展相協調，樹立堅定正確的政治信念，樹立科學的世界觀和人生觀。加強心理素質教育，提高對心理咨詢的認識，進行適當的心理咨詢，為青春期排憂解難。樹立正確人生觀，價值觀。

　　5、加強同輩群體指導

　　環境能影響人。同輩間積極的環境會使人一起積極，而消極的環境會讓一群人墮落。為此，需加強同輩間心理的指導，發現不良風氣應及時指導糾正。這是防止逆反心理和不良習氣滋生、擴大的有效手段。

　　青少年的叛逆期一直都是很多家長頭疼和苦惱的，家長需要理性的引導和看待。以上就是關于青少年逆反心理咋教育的建議，感謝閱讀！