青春期生理衛生教育和心理疏導的方法去教育。因為初一是處于青春期階段，所以我們應該加強關于青春期生理衛生教育，這個教育主要是給她們普及。下面為大家解答青春期男孩談戀愛了家長該怎么辦這個話題吧。

　　青春期男孩談戀愛了家長該怎么辦

　　1、精神轉移疏導法，多開展一些各種各樣并且有教育意義的活動，讓她們轉移注意力以沖淡戀愛意識對學生的心理影響。

　　所以適當開展有意義的精神文化活動，不僅可以激發學生的多種興趣，還可以使學生的多種才能獲得發展，同時也減少早戀現象的發生。

　　2、說服教育，自我解脫法。讓她們明白早戀會影響什么？因為早戀不僅要影響學習、違反學校紀律，還會影響人的生理發展，

　　弊大利小。對于已經早戀的學生不可以有歧視，也不可以有壓抑心理，更不能公開批評。教師可以用事實進行分析、說明早戀的危害。教師也一定要耐心的疏導。

　　3、最好的辦法是提早預防，比如上課時多介紹異性之間的事情，緩解對異性的神秘感，這最有用，還有的，是某個學生開始有這龍陽之興，就給計劃生育掉了。

　　青春期男孩談戀愛怎么辦

　　1、初一的女生正處在青春期的萌芽狀態，對異性剛剛有一點點懵懂，這是正常的，如發現有早戀，最好采取旁敲側擊的慢慢引導，

　　2、意力引導到學習上來，不可直接點破，然后再做男生的工作，也要把他的注意力引導到學習上來，好比讓他們將來能考同一所高中或大學，讓他們制定目標，他們就會往這個目標努力。

　　3、早戀的危害眾所周知，會使得孩子沉迷其中，不可自拔。陷入早戀的孩子時時刻刻想著對方，想知道對方在干什么，

　　4、什么，哪還有精力投入到學習中，上課難以集中精神聽講，課后沒有時間復習和作業。最終會導致成績下滑，一落千丈。這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。更有甚者早嘗禁果，造成的傷害會更大。

　　從而通過早戀尋求精神上的安慰的……等等不一而足。沒有關愛和缺乏安全感是主因。以上內容就是青春期男孩談戀愛了家長該怎么辦話題，謝謝您的閱讀。