雖然概率上相對(duì)比較低，但作為家長(zhǎng)，要留心孩子因?yàn)樯鐣?huì)上一些不友善行為而導(dǎo)致的反應(yīng)。這些偶然因素是不可控的，更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。下面為大家解答孩子不愿意和別人交流這個(gè)話題吧。

　　孩子不愿意和別人交流

　　1、當(dāng)發(fā)覺孩子不善于溝通不喜歡溝通，我們的關(guān)注點(diǎn)要從孩子身上轉(zhuǎn)移到孩子周圍的人、事、物上，挖掘問題的根源，

　　是家長(zhǎng)與孩子日常交流的方法不對(duì)，還是學(xué)校里老師和同學(xué)的溝通不當(dāng)，亦或是社會(huì)偶然因素造成的心理陰影等。

　　2、作為家長(zhǎng)，首先從自己身上找原因，要經(jīng)常覺察內(nèi)省，在跟孩子溝通時(shí)做到“三對(duì)五步”，這些在我以前的課程里都有詳細(xì)的解釋，

　　3、所以希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，要知道孩子的一切反應(yīng)都是有據(jù)可依的，只有掌握了這其中的科學(xué)邏輯，用心觀察傾聽，相信大家心中，對(duì)于孩子的困惑會(huì)越來(lái)越少，孩子也會(huì)更加幸?？鞓返某砷L(zhǎng)起來(lái)。

　　4、經(jīng)過鍛煉，鼓足勇氣參加了演講比賽之后，得了一等獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)之后，自信心就突然爆棚、倍增，從此一發(fā)不可收拾，什么也不怕了。

　　孩子不愿意和別人交流家長(zhǎng)怎么辦

　　1、樹立一個(gè)正確的觀念，內(nèi)斂和外向沒有好壞之分，向內(nèi)看的孩子身心靈要求比較高，搞科研和數(shù)據(jù)打交道的大部分精英是這種類型；向外看的孩子，更適合做和人打交道的工作，建立了這個(gè)認(rèn)知再來(lái)看這個(gè)問題。

　　2、孩子多大？一直是這樣嗎？在什么情況下能和別人相處好？孩子不愛和別人交往，有勇氣的問題、有溝通能力的問題、還有話題的問題，這需要家長(zhǎng)再細(xì)心觀察，以便找到原因幫助孩子一起過度。

　　3、性格并沒有好壞之分，每一種類型的性格，都有好的一面，也有壞的一面。父母在與孩子的溝通和教育中，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短、因“格”施教。

　　4、喜歡邊學(xué)邊玩，不喜歡枯燥乏味的事情。譬如，孩子想先看完動(dòng)畫片或先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)，想邊寫作業(yè)邊聽音樂。

　　喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，社交能力弱，缺乏主動(dòng)性；性格孤僻、膽小、不愛講話，自我表現(xiàn)欲不強(qiáng)，不愛向別人傾吐心聲。以上內(nèi)容就是孩子不愿意和別人交流話題，謝謝您的閱讀。