很多家長都盼望著孩子早點長大，但是長大后又會面臨各種各樣的問題，其中早戀就令家長感到無比頭疼，有的家長不知道如何跟孩子溝通這樣的話題，有的則是擔憂孩子干出出格的事，干脆圍追堵截，強行干涉。下面新起點教育專門學校，一所專業的早戀學生學校就來具體談談怎么管教早戀的孩子。

　　怎么管教早戀的孩子

　　為了處理孩子青春期的早戀問題，家長需要了解早戀的根源，才能幫助孩子分析，做出正確的引導，下面就談談怎么管教早戀的孩子。

　　1、不要偷窺孩子的隱私

　　小區有位媽媽以“女兒早戀”為由，翻看孩子的日記本，不僅如此，還在上面打分數寫評語，完全不顧及女兒的感受。

　　人人都有自己的秘密，不管家長用什么樣的借口偷窺孩子的隱私，都是極其另人反感的。正如黃磊所說，“一個少女沒有秘密，是怎么過的少女？”

　　2、不做流言的散播者

　　孩子的情感問題，父母一定要切記不要到處嚷嚷，未經兒女允許之前不要給七大姑八大姨都透個信，有的孩子不想讓自己的私事變得天下皆知，當媽的一定不要去做散播孩子流言的事情。

　　人的心理承受能力未必相同，有些子女因為受不了全家人的“圍攻”，可能會產生消極情緒，青春期孩子離家出走、跳樓自殺的新聞此起彼伏，千萬不要因為一時的沖動而悔恨終生。

　　3、教育方式要得當

　　一聽說孩子早戀就怒火沖天，兩句話不到就拳打腳踢，這樣的“棍棒教育”真的會給孩子造成莫大的傷害。

　　父母可以敞開心扉地告訴孩子，早戀是沒有錯，但是要注意保護自己，日常生活中有必要讓孩子正確地對待“性”。《小離別》中方圓旁敲側擊地告訴女兒，不要因為一顆小松樹放棄整片大森林，循循善誘讓孩子知曉早戀的利弊反而比棍棒有效得多。

　　4、引導孩子學習為重

　　戀愛是人生重要的一課，但是人生不能只有戀愛。中學時代純純的戀愛雖然美好，卻有幾對能真正走入婚姻殿堂呢。人生的每個階段都都每個階段的主要矛盾，中學時期還是應該學習為重。畢竟知識與智慧才是構筑美好未來的基石，如果因為戀愛荒廢了學業，也許會改變人生的航向。孩子還太小，把握不好戀愛與學習的關系，父母一定要做好正確的引導，時時督促學習，時時檢查成績。

　　孩子早戀的主要原因

　　孩子在這個階段獨立意識和成人意識都尤其強烈，他們渴望能夠獨立做主，也想去體驗愛情的美好，下面就展開談談孩子早戀的主要原因。

　　1、友誼的發展

　　男生和女生在學校里的相處融洽，讓對方都很舒適，所以兩人想嘗試結成戀人，更密切交往，為獲得愉悅和不一樣的情感而產生早戀現象。

　　2、逆反心理

　　或許是因為家長老師的強烈反對而產生的不滿心理，可能兩個孩子在正常交往中收到別人不恰當的干預、別人在背后議論，讓兩個孩子慢慢靠近，迅速產生了早戀現象。

　　3、轉移壓力

　　中學階段，面對重重壓力，學業上的挫折讓孩子爭強好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開心愉悅的心情，從而想通過早戀來排遣自己難以釋放的壓力，得到補償。

　　4、家庭關系

　　學生在青春期與父母的對話常常沉默寡言，父母也不過問，相互之間就少了關愛與理解，所以當異性關心就很容易被打動而產生早戀行為。

　　5、家長和學校的教育缺失

　　面對升學的壓力，家長老師常常過于關注孩子的學習成績，讓孩子對異性有了不一樣的理解，生理教育過度滯后會導致孩子對異性有種沖動的感覺，從而產生早戀現象的發生。

　　什么樣的孩子容易早戀

　　若是孩子盲目陷入早戀，加上孩子自身情緒不穩定，因為一點小事就產生沖突，或者相互靠的太近做出越矩的事，這會產生難以想象的不良后果。那么，什么樣的孩子容易早戀呢？

　　1、喜愛文學、有文藝才華的學生容易早戀。這些學生由于受環境熏陶，感情豐富，多愁善感，喜歡用書中、歌里的浪漫情節來類比自己的生活，效仿藝術家筆下的主人公，追求理想的愛情天地。加上他們有某個方而的才華，常被異性羨慕，故很容易獲得愛的信息。

　　2、性格軟弱、虛榮心強的學生容易早戀。這部分人以女生多見，她們從小嬌生慣養，依賴性強，找了男朋友，便覺得有了依靠，她們把自己附屬于一個男孩，因此，很容易成為男生的愛情俘虜。而那些虛榮心強的女生，大多是由于強烈的虛榮心，使她們樂意接受男孩子的殷勤、贊美以及小恩小惠。有的學生是出于“攀比”心理，而走上早戀的。她們看到自己的同齡人有了男朋友，進出于電影院、舞廳、酒館等，于是，也不甘落后。

　　3、學習成績差的學生比成績好的學生更容易早戀。這些學生常不受老師歡迎，在學習上很少受到特殊關心，也無法把情力放在學習上，從而根本不會從學習中獲得樂趣，于是，他們便把無處打發的精力和時間轉向愛情，轉向社會，以彌補感情上的空虛。這些學生大多不以班上的同學為追求目標，尤其是女生，常找社會青年。

　　4、缺少家庭溫暖和愛護的學生容易早戀。這些人常見于父母感情破裂、離婚、受繼父繼母虐待，或父母雙亡寄人籬下得不到溫暖，生活在一個冷漠、壓抑，甚至受辱的環境里。于是，渴望得到他人溫暖，而異性的撫慰正可以彌補這一點，使他們嘗到了愛情的甘甜。

　　5、環境不好的學生容易早戀。這些學生接觸些不三不四的人，或者與他們一起玩的朋友都是早戀者，在旁人的教唆和指使下，也大膽效仿，正如古人云：近墨者黑。

　　總之，孩子的早戀并不想家長想象得那樣堅定，來得快去得也快，家長應該疏堵結合，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，多關心陪伴孩子更有利于問題的解決。以上就是對于孩子早戀話題的一點看法，謝謝您的閱讀！