封閉式女子學校主要是用于糾正的問題包括早戀、叛逆、網癮、暴躁等等青少年人常見的問題，那么為什么孩子會產生早戀的問題呢？新起點青少年特訓學校是這樣解答的：

　　（1）青春期發育的影響

　　11-14周歲左右是孩子進入青春期的時間段。此時，男女生的第二性征開始發育：男生變聲，長出胡須；女生乳房發育，月經初潮與身體發育伴隨而來的是性意識的產生與發展。孩子們對異性更加好奇，也更有意識地疏遠或靠近異性同伴。早戀傾向與青春期的性發育息息相關，它是一種自然現象。

　　（2）尋求個人認同感的迫切需要

　　埃里克森（Erikson）指出，人生的不同階段都有社會心理任務。在從童年到成年的過渡期，即大約12-18周歲時，人們會經歷“身份認同與角色混亂”的階段在此時，正走向成年階段的青少年們需要找到自己的位置，尋求自我認同。確立身份認同失敗的青少年會陷入自我角色混亂之中，進而影響未來成年期的個人發展與幸福。

　　（3）外界壓力的催化

　　在邁入青春期的同時，青少年還需面對愈加繁重的課業負擔與越來越大的學業壓力。小升初、初升高、高考，升學考試的重要性逐級提升，學習成績與未來前途的關聯度也越來越高，為了孩子獲得更好的表現，許多家長都會為他們報課外補習班。另外，可能存在的親子矛盾，爭吵與沖突，不被理解的苦悶……

　　在學習與家庭矛盾等外界壓力的催化下，青少年很可能會轉向同齡伙伴，將美好的意象與希望投射在對方身上。對方的某些優點被放大，遮掩了原本存在的缺點，ta似乎是完美而理想的化身——“暈輪效應”就此發生。

　　（4）與家人關系的影響

　　親子關系也與孩子出現早戀傾向或發生早戀的概率有關。研究表明，那些與父母更親近的孩子（相比于那些與同齡伙伴更親近的孩子）建立早期戀愛關系的頻率更低，良好而緊密的親子關系能給予孩子更多的支持（包括物質與情感支持），在此情況下，“愛情”更少地成為孩子尋求情感支撐的途徑，他們也會更謹慎地處理自己的情愫，而不是“義無反顧”地投入愛情之中

　　新起點教育專門學校提醒您：愛情是香甜的果實，不等它成熟將酸澀不已，早戀不可取，愛情需要等待。感謝您的閱讀。