現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)業(yè)壓力都比較大，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)自己孩子的要求比較嚴(yán)格，過(guò)分的追求孩子的成績(jī)會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆的想法，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，嚴(yán)重甚至?xí)鲃?dòng)輟學(xué)。那么當(dāng)青少年厭學(xué)輟學(xué)該怎么辦呢？就這一問(wèn)題，小編提出以下建議。

首先，家長(zhǎng)要放低對(duì)孩子的要求。

孩子產(chǎn)生大部分的厭學(xué)情緒來(lái)自于家庭的影響，父母對(duì)孩子過(guò)高的期待而孩子并未達(dá)到這一目標(biāo)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生挫敗感，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，這種挫敗感會(huì)轉(zhuǎn)變成一種厭學(xué)的情緒。父母都望子成龍，但是一旦孩子達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)產(chǎn)生一種抵觸心理，會(huì)漸漸地不愛(ài)學(xué)甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，父母應(yīng)該放低對(duì)孩子的要求，可以給孩子制定一點(diǎn)小目標(biāo)，讓孩子在一次次達(dá)標(biāo)中獲得成就感。

其次，家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭氛圍。

有些孩子并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)才輟學(xué)的，就因?yàn)閱渭兊囊环N逆反心理，想和父母對(duì)著干，不好好學(xué)習(xí)，那么鑒于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)去找孩子進(jìn)行交流，緩和自己與孩子之間的矛盾，當(dāng)兩者不再針鋒相對(duì)時(shí)，孩子的逆反心理就會(huì)減少，自然而然地不會(huì)有厭學(xué)情緒了。

最后，家長(zhǎng)可以與老師進(jìn)行交流。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒可能是課業(yè)壓力太大，或者自己跟不上上課的節(jié)奏，那么家長(zhǎng)可以去和老師進(jìn)行交流，詢問(wèn)孩子最近的上課日常或者在學(xué)校的狀態(tài)，找出孩子厭學(xué)的原因，針對(duì)孩子厭學(xué)的原因，來(lái)解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)這個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)了解原因，讓孩子能夠安心學(xué)習(xí)，減少厭學(xué)情緒。青少年厭學(xué)輟學(xué)怎么辦？以上就是小編給大家?guī)?lái)的建議。