到了這個地步，就不奢望孩子回心轉(zhuǎn)意、乖巧孝順的事了，那個太遙遠(yuǎn)，必須先考慮眼前：確保孩子不會有意外。下面為大家解答孩子離家出走五天了怎么辦這個話題吧。

　　孩子離家出走五天了怎么辦

　　1、根據(jù)孩子正在做或可能做的傻事，推演他可能碰到的危險，做好預(yù)案。比如，如果被騙入傳銷團(tuán)伙，我能否做到第一時間報警，并提供必要信息？自己則不可輕易干預(yù)孩子行蹤，如果這有用，也不會發(fā)展到這一天。否則就是自己又干傻事了。

　　2、確保孩子不會有更大意外之后，或者同時，可以慢慢向孩子傳遞兩個信息：干什么我都支持，碰到危險就回家，家里永遠(yuǎn)等你。千萬別斷了他回家的這條后路。

　　3、前面都是避免事情更壞的鋪墊，這一條才是逐步向好的做法——深入觀察了解孩子身上的閃光點(diǎn)、愛好等，試著從內(nèi)心接受他，喜歡他。比如發(fā)現(xiàn)孩子挺講義氣，可以在多個場合夸夸他，說比自己年輕時候強(qiáng)多了。

　　4、唯一的辦法就是管理，學(xué)校、家長、朋友都要注意，關(guān)心、關(guān)注孩子的健康成長，不要和孩子形成對立，嚴(yán)格管理與理性疏導(dǎo)相結(jié)合，教育孩子是一項(xiàng)工程，切不可盲目暴力管教，出走的孩子大多缺少的是管理和關(guān)愛。

　　孩子離家出走五天了家長怎么辦

　　1、離家出走是為尋找家里欠缺的愛與溫暖。怎么辦？不要評判孩子，接受完整的孩子，完整的意思是包括孩子的缺點(diǎn)，多陪陪孩子，與孩子交朋友，聆聽孩子的心聲。

　　2、所以說，家長也好，老師也好，從小的教育非常重耍，愛一個孩子不能愛在面子上，要想把孩子教育成有用的人，從小就耍培養(yǎng)他能吃苦，

　　遇到挫折要自己化解，培養(yǎng)自己獨(dú)立完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)作業(yè)，家長的學(xué)校耍配合教育，進(jìn)行人生價值觀的教育，從而樹立自強(qiáng)，自愛，自尊，自信的精神！

　　3、教育孩子兩手抓既要管物質(zhì)又要管思想，讓孩子既快樂又懂的家才是最好的安全地方。容許孩子犯一次錯，能認(rèn)認(rèn)識錯改正還是好孩子，這就是孩子成長過程。

　　最后，孩子出現(xiàn)了問題，就說明家長的教育引導(dǎo)方法是錯誤的。只有家長真正想改變教育方法，才能幫助到孩子。如果只圖一次兩次方法那是不行的。以上內(nèi)容就是孩子離家出走五天了怎么辦話題，謝謝您的閱讀。