全封閉特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)，很多孩子從小就得到家長(zhǎng)的寵溺，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，習(xí)慣性以自我為中心，被寵成了小王子或小公主，當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，他們發(fā)現(xiàn)地球不再圍著他們轉(zhuǎn)，于是惱羞成怒，不懂感恩父母，反而向父母動(dòng)手。這時(shí)，家長(zhǎng)很有必要改善教育方式，幫助孩子糾正品行。接下來(lái)新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來(lái)談?wù)剬?duì)于孩子打父母的解決方法。

　　打家長(zhǎng)的孩子怎么教育

　　家長(zhǎng)對(duì)于跟家長(zhǎng)動(dòng)手的孩子，不能對(duì)打，而是應(yīng)該制止孩子，等雙方冷靜下來(lái)，再做出引導(dǎo)教育，加強(qiáng)孩子認(rèn)知，才能改變孩子行為，下面談?wù)劥蚣议L(zhǎng)的孩子怎么教育。

　　1、孩子出手，立刻制止

　　當(dāng)孩子選擇出手的時(shí)候，我們必須要立刻禁止，我們不能讓孩子無(wú)緣無(wú)故的傷害別人。講道理需要在制止孩子之后再去進(jìn)行，畢竟救人先救火。只要孩子能夠不傷害到任何人，我們?cè)趯?duì)他們進(jìn)行教育。平日里也要約束自己的孩子，告訴他們武力是不可能解決問(wèn)題的。

　　2、重視孩子的品行修養(yǎng)

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，重要的不僅是文化知識(shí)的教育，更重要的是對(duì)其品行修養(yǎng)的教育。一個(gè)知識(shí)水平很高，但品行修養(yǎng)卻很差的人，對(duì)他人和社會(huì)的隱患危害會(huì)更大。

　　父母要關(guān)注孩子的德行發(fā)展，加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育，讓孩子懂得對(duì)待父母要感恩回報(bào)、孝敬尊重、理解敬畏，有一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。

　　3、讓孩子懂得換位思考

　　我們自然也需要讓孩子懂得換位思考，我們必須要讓孩子知道打人是不對(duì)的。你可以這么說(shuō)：“孩子，我要是打你的話你會(huì)開(kāi)心嗎？如果你要是不開(kāi)心的話，那么就不要用這樣的方式對(duì)別人?！敝挥凶尯⒆诱嬲睦斫鈩e人，真正的懂得別人的感受的時(shí)候，他們才會(huì)漸漸地改正自己的錯(cuò)誤。

　　所以說(shuō)想要改正孩子武力的情緒是必須要從最基本的做起，如果孩子不能夠了解到這樣的做法到底能給別人帶來(lái)多大的傷害的話，那么他們就會(huì)一直秉承著這樣的做法，一直傷害別人。想要讓孩子變得善良，教育制度一定要足夠嚴(yán)格。

　　4、父母需正確引導(dǎo)

　　很多時(shí)候，孩子們打人的原因完全是為了發(fā)泄他們的個(gè)人情緒。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)必須及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。讓孩子了解自己的對(duì)待打人的態(tài)度，是堅(jiān)決制止的，從而對(duì)孩子產(chǎn)生孩子打人懾作用，不讓讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

　　5、引導(dǎo)孩子采用其他方式發(fā)泄情緒

　　發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽(tīng)音樂(lè)等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過(guò)這些方式緩解喜怒哀樂(lè)，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

　　6、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

　　家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，這包括夫妻之間的關(guān)系，親子之間的關(guān)系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭(zhēng)吵打架，鬧著離婚，這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很壞的負(fù)面影響。

　　另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問(wèn)題的手段。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要對(duì)孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環(huán)境，會(huì)有助于孩子的健康的成長(zhǎng)。

　　孩子打家長(zhǎng)的原因

　　孩子打家長(zhǎng)的原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不順從孩子的想法，跟他們作對(duì)，這是孩子反抗、不滿、沖動(dòng)的表現(xiàn)，下面說(shuō)說(shuō)孩子打家長(zhǎng)的原因。

　　1、父母過(guò)于暴躁。

　　父母脾氣性格不好有暴力傾向的，孩子也會(huì)遺傳到這一點(diǎn)，只要不如自己意的事，一般不會(huì)多費(fèi)口舌，直接揮動(dòng)拳頭，這是他們做事的習(xí)慣。

　　2、被父母忽視。

　　有一部分孩子是父母忙于工作，對(duì)于孩子的教育和關(guān)愛(ài)都不到位，這樣的孩子到子叛逆期是不會(huì)再聽(tīng)父母的，反而會(huì)跟父母對(duì)著干，因?yàn)樗麄儼l(fā)自內(nèi)心的恨父母。

　　3、平時(shí)過(guò)于溺愛(ài)。

　　對(duì)于從小溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，在叛逆期的時(shí)候，如果所提的要求，父母沒(méi)辦法滿足，那么孩子打罵父母是必然的，因?yàn)樵诤⒆訌男〉囊庾R(shí)當(dāng)中，他所提的要求理應(yīng)被滿足，如果得不到就不會(huì)大吵大鬧，甚至不惜打罵最親的人。

　　孩子打家長(zhǎng)的不良影響

　　很多家長(zhǎng)感到非常不解，孩子不知道跟誰(shuí)學(xué)的，學(xué)會(huì)了說(shuō)臟話，感到著急時(shí)還會(huì)打父母，家長(zhǎng)為此感到非常不解，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子打家長(zhǎng)的不良影響。

　　1、愿意發(fā)脾氣，對(duì)人不友好，性格孤僻，沒(méi)有人緣。

　　經(jīng)常動(dòng)手打人的孩子，脾氣大，性格差，沒(méi)有人緣。長(zhǎng)大后走向社會(huì)，性格鼓勵(lì)，人際交往、溝通交流能力會(huì)很差，會(huì)影響個(gè)人成長(zhǎng)。

　　2、煩躁不安，一般沒(méi)有同情心，有時(shí)有暴力傾向。

　　這樣的孩子一般缺乏愛(ài)心，同情心，情緒上總是煩躁不安，嚴(yán)重的有暴力傾向，走向社會(huì)后，做什么事都不會(huì)有耐心，做事情的成功率會(huì)降低。

　　總之，面對(duì)這種情形，家長(zhǎng)需要立即制止孩子這種行為，不能溺愛(ài)孩子，應(yīng)該教會(huì)孩子自我控制情緒，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。以上就是對(duì)于孩子打家長(zhǎng)話題的一點(diǎn)看法，謝謝您的閱讀！