兒童可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受到不良的語言環境影響而導致口吃。言語訓練師會根據確定口吃成因，針對性提升兒童說話的流暢度。下面為大家解答孩子和父母不交流如何調節這個話題吧。

　　孩子和父母不交流如何調節

　　1、除了生理因素之外，發聲方法不適當、說話過多過急、喉部肌肉過于緊張等，都可能導致聲音沙啞、說話時走音或者音調異常。

　　言語訓練師除了會教導兒童在說話時使用正確的呼吸方式、速度及音質以外，還會教導兒童如何正確發聲，防止兒童的噪音問題進一步惡化。

　　2、兒童生長發育遲緩、大腦功能損傷、口腔感覺異常、口部肌肉控制功能障礙都可能造成兒童的進食和吞咽問題，

　　3、進而影響到兒童的營養吸收，造成兒童營養不良。言語訓練師會通過口部肌肉訓練、口腔感覺整合訓練、調整食物的粘稠度以及調節兒童進食當時等方法，改善兒童的進食和吞咽能力。

　　4、和寶貝說話時讓他看著你的嘴巴，說話時嘴型盡可能大，多和他說話，他有什么要求，比方說想吃什么東西時讓他說出來。多帶著他和同齡小朋友相處。

　　孩子和父母不交流家長如何調節

　　1、語言障礙對于很多家長來說只是認為孩子說話不行，往往并沒有引起足夠的重視。那么

　　兒童語言障礙和傳統意義上的說話不完全，

　　發音含糊不清或者沒有語言功能究竟有什么區別呢？對于兒童語言障礙，家長究竟該怎么做？

　　2、小兒神經語言障礙，是小兒的一種神經語言障礙病癥，它是是發展遲緩兒童中常見的癥狀。語言障礙總結起來就是語音和語義從理解到表達上的缺失，

　　從發音上來說，包括準確性和流暢性，從語義上來說，主要是能不能聽懂和語法及表達方式運動方面的運動是否有缺失。

　　3、家長要特別注意如先天腭裂、聽力障礙、腦疾病等疾病或損傷，這些都可能給語言發育帶來影響，一定要及時治療，并及時進行語言矯正，把對影響降低到最低程度。

　　當孩子出現語言發育障礙時，家長要引起重視，帶孩子去醫院進行專業檢查和評估，確定引起語言發育障礙的原因，做到早發現、早診斷、早治療。以上內容就是孩子和父母不交流如何調節話題，謝謝您的閱讀。