隨著年齡的長大，社會行為能力的各種心理、情緒情感也逐步發(fā)育，于是，當嬰幼兒遇到了陌生人、到了陌生的環(huán)境就會出現(xiàn)“害羞”、“敏感”的情緒反應。下面為大家解答孩子的膽小內(nèi)向這個話題吧。

　　孩子的膽小內(nèi)向

　　1、3-4歲是嬰幼兒害羞與自信心理發(fā)展矛盾期，也就是說孩子在這個階段所表現(xiàn)出的“害羞”、“膽小”行為，只是他心理發(fā)展必須經(jīng)歷的過程。

　　而在每個時期的發(fā)展中，父母對孩子心理的認識程度，以及采取相應的引導措施、認可和鼓勵起著極其重要，也極具影響！

　　2、引導得正確孩子就會很自信，而如果將孩子表現(xiàn)出的負面行為，通過教導反復強調（心理學稱之為“強化誤導”、“心理暗示”），那這個負面行為就會變成孩子的人格特征！如：“這孩子真害羞”，

　　當你在不斷地用這種消極的語言去暗示孩子的時候，孩子就認為自己是個害羞的孩子，于是，便開始成為一個害羞的人了！

　　3、孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導。

　　孩子膽小內(nèi)向家長咋辦

　　1、如孩子不敢自己去買東西，家長可先帶著孩子一同購物；告訴孩子購物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，

　　2、鼓勵要買多少等。開始時孩子可能不敢說話，家長可幫他開個頭，然后讓孩子接著往下說。幾次下來，孩子漸漸熟悉了這家商店后，家長就可以在遠處看著孩子自己去購買，以后再讓孩子單獨去其他商店。

　　3、家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。

　　對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友游戲，當他被別人的歡樂情緒感染時，請別的小朋友來邀請他，并鼓勵他積極參與。

　　建立孩子的自信心。在學校中如果能讓孩子參與到一些活動的組織中，對培養(yǎng)孩子外向性格也有一定的作用。以上內(nèi)容就是孩子的膽小內(nèi)向話題，謝謝您的閱讀。