孩子自私說明孩子處于物權期，對于自己的東西有著占有欲，這樣的性格對于孩子未來的成長是不利的。今天我們就來談談怎樣讓孩子不自私。

　　怎樣讓孩子不自私

　　1、家長要從小為孩子以身作則培養孩子。在孩子小時候的性格養成階段，家長可謂是孩子最好的老師了，家長的分享精神或者是謙讓精神，都會給孩子起到耳濡目染的影響。

　　所以如果家長想要防止孩子任性自私的話，就要從自身做起，給孩子在日常生活中樹立一個愛分享有度量不自私的好榜樣，讓孩子向家長學習這些好的品質，可以防止孩子變壞。

　　2、家長要耐心的教導孩子。在孩子的性格培養上上，家長切記不可以對孩子不耐心，愛發火，這樣會讓孩子對于自己失去信心，嚴重的話，還有可能會讓孩子產生自閉傾向。

　　所以如果家長想要讓孩子不是一個自私任性的孩子，就要在孩子犯錯誤的時候耐心指導，逐步的引導孩子改正錯誤行為，學會分享，做一個不自私不任性的好孩子。

　　怎樣教育孩子不自私

　　1、培養同情心

　　利他主義被定義為關心和為他人服務，以同理心為基礎，也就是理解他人感受的能力。

　　要培養孩子的同情心，父母應該從小就把孩子的情商和智商培養看得同等重要。

　　2、與孩子分享不同的觀點

　　隨著孩子情商的發展，他們會更善于設身處地為他人著想，理解他人的經歷和觀點。父母可以通過有意義的對話來提高這種技能。臨床心理學家和作家詹尼.葉普認為：“在任何年齡，談論真實的社會沖突都是教育學生同情心和無私精神的最好方法之一。”

　　我們要幫助孩子學習處理沖突，讓他們看到故事的另一面。比如，如果你的孩子看到一個同學被取笑，鼓勵孩子把這件事說出來，幫助你的孩子去了解那個同學的感受，從而產生同情心。作為家長，這個時候問孩子：“如果那是你，你會怎么想？”

　　3、身體力行

　　言傳與身教同等重要。家長是孩子的第一任老師，有時候父母做什么比他們說什么更重要，我們要求孩子做到的，自己最好首先做到。

　　4、利用有益的兒童書籍

　　兒童讀物是培養同理心和利他主義的好方法。孩子們可以與角色的故事聯系起來，用它們來補充自己的生活經歷，并觀察同情心的表現，同時了解缺乏同情心帶來的惡果。

　　5、強調感恩

　　練習感恩會帶來無盡的情感益處，也是培養同情心和利他主義的關鍵。當孩子們懂得感激他們所擁有的一切時，他們會更加同情、愿意幫助那些不幸的人們。

　　6、讓孩子接觸不同的環境和人群

　　家長可以帶著孩子去不同的地區甚至國家，品嘗新的食物，聽不同類型的音樂。可以通過聆聽不同民族、種族人們的故事、參加節日慶祝活動、閱讀多元文化書籍和觀看紀錄片來了解不同地域不同人群的傳統。

　　孩子們接觸到世界的多樣性，可以幫助他們輕松地拓展自己的界限，不僅理解自己在這個龐大、多面化的世界中的位置，更可以理解他人的生活。

　　7、培養孩子解決問題的能力

　　詹尼.葉普認為：“當你幫助孩子建立同理心時，你也在幫助孩子建立解決問題的技能，教會孩子如何給予和索取，如何體諒他人，關心他人的感受，所有這些都需要同理心。”

　　在孩子學習與他人相處的過程中，家長不要一味地為孩子鋪平道路，比如事無巨細地告訴孩子該怎么做，最好是通過問孩子問題來引導他們學習與他人相處，這樣做可以鍛煉他們的思維，讓他們從不同的角度看問題，并給他們很好的練習機會。

　　8、對孩子的利他行為給予獎勵

　　生活中，我們常常看到很多家長會對孩子考試成績格外重視，甚至在考前就承諾給出明確的獎勵。家長的獎勵對于孩子來說就是一種明確。那么，如果我們希望孩子在利他方面也做得好，我們也要給與孩子明確的獎勵、鼓勵。

　　神經心理學家瑟琳說：“父母可以從孩子很小的時候就開始強化分享是一種積極的行為，可以獎勵分享。他們可以向學齡前的孩子強調，讓朋友使用他們想要的秋千是非常友善的，并讓孩子注意到朋友在蕩秋千時看起來是多么快樂。”

　　一個孩子的性格一定要耐心培養，才可以在后天得到更好的塑造，長大以后才會成為一個有用的人。以上就是關于怎樣讓孩子不自私的建議，感謝閱讀！