孩子懶惰的性子實(shí)在是讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼，生活中孩子懶得洗碗、洗澡、打掃房間，常常是在床上或者沙發(fā)上一躺就是一天；學(xué)習(xí)上孩子也態(tài)度消極，不寫作業(yè)、從不做筆記等。針對(duì)這樣的孩子，一所專業(yè)教育懶惰孩子的勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校有信心教育好孩子：

第一、引導(dǎo)孩子樹(shù)立積極的生活態(tài)度

所謂態(tài)度決定一切，懶惰孩子缺乏正確的態(tài)度引導(dǎo)。為了幫助孩子樹(shù)立積極的生活態(tài)度，勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校定期組織勵(lì)志講座和座談會(huì)，邀請(qǐng)成功人士來(lái)校分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，激勵(lì)孩子們努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想，幫助懶惰孩子重新樹(shù)立正確的人生觀和，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的熱情。 

第二、培養(yǎng)孩子自律的行為習(xí)慣

不同于家庭生活的松散和隨意，勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校制定有嚴(yán)格的作息時(shí)間表，要求孩子每天按時(shí)起床，參加集體訓(xùn)練，吃飯等，除此之外，學(xué)校還會(huì)組織一些特殊的訓(xùn)練活動(dòng)，團(tuán)體合作游戲、戶外拓展等，要求孩子們按時(shí)參加和完成任務(wù)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們可以逐漸培養(yǎng)起自己的自律意識(shí)和行為習(xí)慣，克服懶惰的性子。 

第三、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)豐富多彩的課程和活動(dòng)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；除此之外，學(xué)校還組織相關(guān)的比賽，鼓勵(lì)孩子們參與和努力，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自我挑戰(zhàn)精神。通過(guò)這些激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校能夠激發(fā)懶惰孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。 

為了懶惰孩子的積極成長(zhǎng)，勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)孩子樹(shù)立積極的生活態(tài)度、培養(yǎng)孩子自律的行為習(xí)慣以及激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣等方式引導(dǎo)孩子懂得上進(jìn)的重要性，引導(dǎo)孩子走向美好的人生。